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정의에 대한 고정 관념이나 편견이 장애인 차별로 이어지거나 연결되어져서는 안 된다. 또한 장애인의 개념은 단순한 병자의 개념과는 구분되어져야 할 필요성이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인복지법 및 시행규칙에서 제시한
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정의
2. 장애인의 기준
Ⅳ. 장애인복지의 방향(기본시책의 강구)
1. 장애 발생 예방
2. 재활정책의 강구
3. 일상생활 전반 관련 시책
Ⅴ. 장애인복지급여(복지조치)
1. 재활서비스 제공 의무
2. 의료비․자녀교육비 지급
3. 자동
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장애인복지법의 정의
- 정신지체인(精神遲滯人) : 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람
※ 장애인복지법시행규칙은 장애인의
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장애인복지법의 정의
- 정신지체인(精神遲滯人) : 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람
※ 장애인복지법시행규칙은 장애인의
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정의
장애아의 교육(특수교육) 분리 교육기 → 통합교육 시행기 → 통합교육 시행 착오기
→ 통합교육 의도표현기 → 통합교육 실험기
1) 통합교육
장소의 통합, 사회적 통합, 교육과정의 통합
2) 교육과정의 조정 운영
교육과정의 요소 ①내
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