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다문화 정책: 현황과 과제\", 한국사회학, 제56권 제3호 (2022), pp. 109-141.
박명진, \"고령화 사회와 이주 노동력: 한국의 현황과 과제\", 한국사회정책연구, 제28권 제4호 (2022), pp. 5-34.
이지현, \"국제 난민 문제와 한국 사회: 현황과 과제\", 국제정치
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난민에서 ‘환대하는’ 시민으로. 시민과세계. 40권 40호. 167p ~ 199p
김진희, 허영식 (2013) 다문화교육과 세계시민교육의 담론과 함의 고찰. 한국교육. 40권 3호. 155p ~ 181p
최종덕 (2014) 글로벌 시민교육의 쟁점과 과제. 시민교육연구. 46권 4호. 207p
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다문화가정 자녀의 어린이집 생활에 관한 질적연구“, 공주대학교 대학원 석사학윈논문.
민성길(2006), 최신정신의학.
박경동(2007), “다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구”, 전북대학교 대학원 석사학위논문.
박주희·정진경(2007), “국제결
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요가 있다. 엄격한 심사 하에서 난민을 수용하되 장기적인 관점에서 이들 난민을 사회 구성원으로서 우리와 동화될 수 있도록 다문화 정책을 펼쳐야 한다. 특히 교육을 통해 우리 문화를 이해시키고 스스로 대한민국 국민이라는 인식을 심어
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절차가 왜 인권이사회의 팔과 다리이자 눈과 귀로 불리는지 그리고 특별절차가 인권위원회의 가장 소중한 유산인지 등에 대한 이유를 명확히 알 수 있었다. 우리 사회가 특별보고관들의 지적을 귀담아 듣고 그들이 권고하는 수준으로 인권을
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특별보고관 한국, 인종차별금지법 없어 우려. 오마이뉴스, 2014년 10월 4일자. http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002040103 (검색일: 2022. 3. 15)
- 이승관. 유엔, 삼성 반도체 백혈병 중재 수용에 올바른 방향. 연합뉴스, 2018년 8월 28일자. https
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아프가니스탄의 우울한 초상화는 전쟁부상자들이다. 카불 시내 곳곳에서 쉽게 장애인 들을 만날 수 있다. 전쟁부상자만이 아니다. 지뢰를 밟아 겨우 목숨은 건졌지만 평생 목발을 짚고 살아가야 할, 내전의 또 다른 희생자들도 많다.
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하산이 당했을 때 어떻게 했을 것인가, 조카를 찾기 위해 위험한 이슬람 지역에 갈 수 있을 것인가?
4. 아세프 같은 아이들이 있다면 어떻게 지도해야 할까? 1. 낯선 아프가니스탄 풍경
2. 비겁함에 대한 속죄
3. 인물의 전형들
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난민되다, 코난북스
헨리 지루(2015) 일회용 청년-누가 그들을 쓰레기로 만드는가, 킹콩북
엄기호 외(2015) 공부 중독, 위고
최일섭 외(2010) 사회문제와 사회복지, 나남출판사
옥양련 외(2007) 오늘의 사회문제, 유풍출판사
이병희, 청년층 노동시장
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공통학과 4학년 한국사회문제 A형] 한국 사회에서 청년문제의 핵심은 무엇이고, 왜 개개인의 노력만으로 해결할 수 있는 문제가 아니라 매우 중요한 사회문제로 다루어져야 하는지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
<목 차>
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