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접근방법
1. 심리측정적 접근
1) 지능의 정의
2) 지능의 구성요인과 구조
3) 지능의 결정요인과 시기
4) 지능검사
2. 발달단계적 접근
1) 인지발달의 원리
2) 인지발달의 주요 개념
3) 인지발달의 단계
3. 정보처리과정적 접근
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5. 사회복지사의 채용
1)민간 복지분야
⑴의무채용 →위반 시 300만 원 이하 벌금
사회복지법인 및 사회복지시설을 설치 운영하는 자는 의무 채용
①사회복지 프로그램 개발 및 운영업무
②시설거주자의 생
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구성원 간의 재능나눔, 돌봄나눔 활동을 넘어 지역사회와 타 공동체로 돌봄 품앗이 확대
-전업주부와 맞벌이 주부가 함께 운영하는 품앗이, 남성이 참여하는 품앗이 등 다양한 그룹 운영
-품앗이 활동을 위한 전체가족 예비교육, 전체가족회
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영양 상태>
2. 건강력
- 임신에서부터 현재까지의 건강에 관한 내력
- 임신 기간의 특별한 질환, 출산과정의 문제, 출생 시의 체중과 재태기간, 가족구성원 및
형제와 부모와의 갈등요인이 있는지, 급성 또는 만성 질환을 앓았는지, 현재 치료
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원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 서론
본론
1, 현대사회에서의 가족문제
2,
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상호 교환, 함께 참여하는 행사 등을 마련하여 질 높은 프로그램을 운영해야 한다. 또한 교육 자원으로 활용 가능한 지역의 공공시설과의 협력은 아동들이 지역의 구성원으로서 자부심을 갖고 애향심을 고취시키는데 중요한 역할을 할 것이
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영하도록 하였다. 또 입학사정관전형의 자기소개서 공통양식에 ‘인성’항목을 신설하여 자기평가 기능을 강화하고, 자기주도 학습전형에 인성분야를 신설하여 평가의 핵심요소로 활용하도록 하였다. 입시전형에 ‘인성’항목을 넣어 강화
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영유아기부터 교육의 기회가 균등하지 않다는 것은 교육 불평등이 상당히 심각한 편이다. 단순히 취약계층 외에도 사각지대에 있어서 받지 못하였던 경우에는 무료로 보육서비스를 이용할 수 있도록 가능해졌다.
그리고 보육서비스를 제공
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구성원 모두가 특수아동을 편견 없이 바라보고 그들이 특별한 관심과 애정이 필요한 존재라는 것을 인식해야 할 것이다. 앞으로도 특수아동에 대한 연구가 지속적으로 이루어져 그들의 인지능력을 최대한으로 끌어올릴 수 있는 이론적 발판
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있다. 사업주는 직장내 성희롱이 발생한 경우 지체없이 조치를 취해야 하며 피해근로자에 대한 불이익조치를 할 수 없다. Ⅰ. 들어가며
II. 여성과 연소자에 대한 공통보호
III. 여성근로자에 대한 특별보호
IV. 고평법상의 보호
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