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지원 시스템 확대
①저소득층 학생 지원: 저소득 가정 학생들을 위한 장학금, 무료 교재 제공, 학습 멘토링 프로그램을 확대하여 경제적 제약으로 인한 교육 불평등을 완화해야 한다.
②지역사회 네트워크 활용: 지역 도서관, 청소년센터 등을
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도시 조성사업 구축 성과분석 연구. 교육과학기술부.
김남선.(2004). 평생학습도시 운영사례집. 서울:한국교육개발원.
국토연구원(2013). 마을만들기지원센터 전국적 현황과 전망. 서울: 국토연구원 도시재생지원센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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지원센터(2005), 지속가능산업발전.
김진희, (2018), 문화를 중심으로 한 지속가능발전목표 탐색. 교육문화연구.
배순영(2010), 저탄소 녹색소비정책 방향과 과제, 한국소비자원.
정용식. (2020). 『도시재생사업 실무와 사례: 스마트 도시재생』. 서
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도시재생 관점의 재래시장 입지 및 업종특성 분석”, 대한건축학회, 제24권 제12호(통권242호), 2008
백인수, “중소유통업의 현황과 지역 상권 활성화 방안”, 산업경제분석, 2004
시장경영지원센터, “선진국의 지역상권 육성제도 연구”, 2005
신
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도시재생 관점의 재래시장 입지 및 업종특성 분석”, 대한건축학회, 제24권 제12호(통권242호), 2008
백인수, “중소유통업의 현황과 지역 상권 활성화 방안”, 산업경제분석, 2004
시장경영지원센터, “선진국의 지역상권 육성제도 연구”, 2005
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