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언어 사용 능력을 신장시킬 뿐만 아니라, 문학 교육을 통한 인간 형성이라는 궁극적인 목표를 달성해야 한다. 여기서 우리는 정지용 동시의 교육적 함의를 네 가지로 나누어서 살펴본 결과 이 작품들이 문학 교재로서의 가치가 충분하다고 본
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고전문화유산발굴에 민족적 특성 부각
(5) 향토성 강조를 통한 민족혼의 불멸성 역설
4. 문장파 예술가들이 우리 문학사에 끼친 영향
1) 1930년대 문학의 의미
2) 문장파 예술가들이 우리 문학사에 끼친 영향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정지용 시 텍스트 교수·학습 방법 연구」, (부산외국어대학교 석사학위논문, 2003), 14-15면.
이는 정지용의 동시들을 잘 활용하지 못하고 있는 현실이라고 본다. 이에 정지용의 동시가 갖는 교육적 함의를 연구하여 초등 교육에까지 활용할 수
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시문학파는 시에서 순수 서정을 노래하고, 지적인 요소를 가능한 한 배제하며, 여성적인 표현을 즐겨 사용하는가 하면, 시의 언어에 대하여 가치를 부여하고 언어의 감각성을 추구함으로써 순수 서정시 운동을 주도해 나가게 된다. 이 시문학
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시인의 자연관연구』, 동아대 석사논문, 1978
청록파, 청록파시인, 조지훈, 박목월, 박두진 1. 서론
2. 본론
(1) 조지훈(趙芝薰 1920 - 1968)
1) 조지훈의 일생
2) 조지훈의 시 세계
(2) 박두진(朴斗鎭 1916∼1998 )
1) 박두진의 일생
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시선으로 부조리를 고발하면서 인간의 존엄성의 끈질긴 생명력을 부각시킴
하근찬
왕릉(王陵)과 주둔군(駐屯軍), 야호(夜壺)0
현실 비판 의식
농촌 소재의 형상화에서 토착 정신으로, 도회지 서민의 생활상의 부조리로 이동되는 작품 세계
박
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감각의 실존, 문학과 지성사, 1992
이러한 작업들은 기형도의 시세계를 정신분석으로 환원하거나, 기형도 시의 특수성을 내용-형식의 종합화로 총괄하지 않는 일면적인 해명에 그쳤다고 생각된다. 거기에 시인의 죽음이란 감정적 프리미엄이
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시의 경향
1. 시와 시인의 개념
2. 시적 자발성과 자유
3. 낭만적 자연시
4. 평범한 것의 찬양
5. 초자연적인 것 및 이상함
Ⅲ shelley의 시를 통해 본 작품세계 분석
1. 작가의 생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
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시(詩)의 힘은 유지될 것이다. 1❚ 서정의 재정의
2❚ 아픈 시대의 시인
― ‘사랑’으로의 시적 치유 (뒹구는 돌, 남해)
3❚ 세계와 만나다
― 조응으로 열리는 세계 (여름, ♻
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시대적 측면
2. 윤동주의 기독교 수용
Ⅲ. 기독교 세계관과 기독교 문학의 의미
Ⅳ. 기독교적 세계관에서 바라 본 윤동주의 시세계
Ⅴ. 기독교 문학으로써의 윤동주의 시세계
1. 창조
2. 타락
3. 구속
4. 부활
Ⅵ. 결론
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시세계의 경우 주체적 관념이 배제되어 있다고 말하지만 그것이 인식의 배제를 의미하는 것은 아니라고 본다. 시는 시적 대상, 그것에 대한 시인의 인식, 표현해 낼 언어, 이 세 가지 요소가 충족되어야 성립되기 때문이다. 본인은 두 시인이
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시인 마종하 선생님을 만난 것이다.
중학교 때 어느 나른한 오후 선생께서는 당신의 시를 한 줄 읽어주시면서 우리들에게 말했었다.
결코 세상의 노예가 되지 말라고...
나는 거칠 것 없이 내달리는 열차처럼 앞만 보고 달려왔다. 그 선생님들
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세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다.
10. 시란 무엇인가?
- 시는 언어로 이루어진 예술입니다. 시인이 전하고자 하는 의미와 정서는 말로써 전달되는데, 시에 쓰인 말들이 유기적으로 결합하어 은유와 운율을
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세계 시장에서 빛을 발할 것입니다.
너무 거창한 꿈으로 보일 수도 있겠지만 어떤 변에서 저의 꿈은 사실 소박합니다. 팀원들과 함께 프로젝트를 세워 서로 의견을 나누며 진행해 가는 과정 속에서 작은 성 취감을 느끼는 것입니다. 설령 그
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시장들을 분석 조사하여 귀사에 도움
이 되는 사람이고 싶습니다. 물론 100% 준비된 인재라고는 할 수 없지만 터키라는
가능성이 있는 나라를 위해 언어, 통상, 컴퓨터 등 다방면으로 공부를 하고있는 제
게 그러한 능력과 배움 등을 펼칠 수
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