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시간이 어느정도 주어져야 하는 것이 명확할 필요가 있지 않나 생각한다. 간단한 모형과 같은 것이라면 답을 외우는 경우도 있었기 때문이다. 대체로 이해가 쉽고, 흥미있게 진행할 수 있었던 검사였던 것 같다. Ⅰ. HVDT(촉각-시지각 변별
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시지각 발달상의 장애를 진단 확인하고 시지각훈련 프로그램의 효과적인 활용을 도모하기 위한 목적으로 제작되었다. 검사의 내용은 학습준비기능과 관련성이 높은 5개의 시지각영역, 즉 시각운동 협응검사, 도형소지 변별검사, 형의상학적
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시지각 발달상의 장애를 진단 확인하고 시지각 훈련 프로그램의 효과적인 활용을 도모하기 위한 목적으로 제작되었다. 검사의 내용은 학습준비기능과 관련성이 높은 5개의 시지각 영역, 즉 시작운동 협응검사, 도형소지 변별검사, 형이상학
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검사, 아동기 자폐증 평정척도, 이화-자폐아동 행동발달 평가도구, 그림자음검사, 한국표준어음검사, 문장이해력검사 취한 전 아동 언어검사, ECC, 그림어휘력검사, 벤더시각 운동형태검사, PPVT-3, 맥크론 신경근육 발달사정, 촉각 시지각 변별
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및 평가
1. 장애유형별 장애진단기관 및 전문의 : 청력검사실과 청력검사기(오디오미터)가 있는 의료기관의 이비인후과 전문의
2. 장애유형별 장애판정 시기
1) 등록: 장애의....
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1. 청각장애 교육모형..
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