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즐거움을 느낄 수 있다.
목록을 읽음으로써 읽기 능력이 발달된다.
경제 개념이 발달한다.
역할을 서로 바꾸어 봄으로써 늘 밥을 차려주는 엄마의 입장을 이해할 수 있
다.
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사용하여 퍼즐 맞출 때에도 퍼즐을 요리조리 돌려가고 조작하며 맞추기를 잘 해내는 모습을 하였다. 만5세반 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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만들면 어떨지 묻자 “팔찌도 만들어주세요” 하고 이야기해서 처음 만드는 부분을 알려주고 스스로 해보도록 하자 스스로 팔찌를 완성해 즐겁게 팔찌를 차고 친구에게 보여주었다.
놀이활동
식당에서 아나바다 바자회를 한다. 의류 영역에
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하였다. 만5세반 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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가. 발효음식
나. 매운음식
다. 민족음식
3. 한국의 기업문화
4. 한국의 음주문화
5. 한국의 민족문화
가. 백의 민족
나. 구들문화
다. 젓가락문화
라. 굿놀이
마. 감성공화국
바. 자장면
6. 맺는말
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