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방법이 정착되어 있다.
Ⅰ. 가정채소의 의의
Ⅱ. 장소선택
Ⅲ. 계절별 채소 가꾸기
Ⅳ. 재료 및 도구
Ⅴ. 가정채소 가꾸기
Ⅵ. 양액재배
Ⅶ. 수확 및 저장 Ⅰ. 가정채소의 의의
Ⅱ. 장소선택
Ⅲ. 계절별 채소 가꾸기
Ⅳ. 재료 및 도구
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활용 교육
2) 스모키 인형 흡연 실험
5. 각종 행사를 통한 흡연 예방 지도
1) 표어?금연만화 그리기 대회
2) 금연 권유 편지 쓰기
3) 금연가사 바꾸어 부르기
4) 금연 서명운동
6. 교과 활동을 통한 지도
7. 클럽활동을 통한 지도
Ⅶ. 진로지
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식물을 이용하는 방법으로 저렴한 비용과 정화 과정에서 환경 교란을 최소화 할 수 있는 새로운 기술이며, 미국스웨덴 등 선진국에서 오폐수의 정화 등을 위해 광범위하게 활용하고 있다. 2003년 국립산림과학원에 조성된 포플러림은 묘목이
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종류 및 특성
1) 조 류
(1) 조류란?
(2) 조류의 특성
(3) 남조류
ⅰ> 남조류란?
ⅱ> 남조류의 종류와 생활사
2) 원 생 동 물
(1) 원생동물이란?
(2) 원생동물의 특성
( 중요성, 생태, 생활사와 생
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방법이 없으므로
최대한 섭취를 줄이는 것이 상책이다.
한국의 전통 식단을 잘 활용하는 것이 트랜스지방의 위협에서 벗어날 수 있는 가장 좋은 방법이다.
트랜스 지방 줄이는 식단의 예
채소류는 많이 먹어도 무방(1일 권장량 1.700칼로리)
아
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정의 및 특성
1. 온라인 미디어의 정의2. 온라인 미디어의 특성
3. 온라인 미디어의 문제 및 한계점
제 2 절 온라인 미디어의 현황
1. 외국의 현황
2. 국내 현황
제 3 절 온라인 미디어의 전망
1. 매스미디어의 종류
제 1 절 오프라인
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식물성 단백질이 다량 함유되어 있다.
된장에 함유되어 있는 아미노산의 종류는 근 20종에 달한다.
이들은 콩 단백질이 각종 곰팡이와 효모, 세균의 효소에 의해 분해되고 새로운 성분과 재합성되면서 형성된 것들이다.
단백질이 부족되기
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고등생물
6) 자연적인 미생물의 competence
4. 유전자 재조합(Recombination DNA)의 방법
1) 형질변환(transformation)
(1) 자연적인 형질전환
(2) 이종 간의 유전자 전이 현상
2) 형질도입(specialized transduction)
3) 접합(Conjugation)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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활용하나 새로운 방법으로 글씨체표현에는 어려움을 느낀다.
하
아름다운 한글서체를 활용하지 못하고 새로운 방법으로 글씨체를 표현하지 못한다.
<활동지1>
미술
10.전통의 멋
6학년 1반 ( )조
이름( )
우리 모둠의 식물 이름( )
우리 모둠
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방법 및 효과
1. 교육과정
2. 교수-학습방법
3. 교육 효과
Ⅴ. 몬테소리 교구 작업의 내용
1. 일상영역 교구
2. 감각영역 교구
3. 수학영역 교구
4. 언어영역 교구
5. 문화영역 교구
Ⅵ. 몬테소리 유아 프로그램
Ⅶ. 결론
참고문
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