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실험 내용을 정리해본다.
-실험 재료와 도구를 정리하면서 실험을 마무리한다.
-청소와 정리 정돈을 깨끗하게 수행한다.
4분
ppt
다음
차시
예고
종료
-다음 시간에는 식물 세포와 동물 세포에 대하여 좀 더 자세히 학습함을 예고한다.
-인사하
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파워포인트, 액셀 사용 능력)
3. 교내·교실 환경(시설)
(1) 컴퓨터 보유 수
- 1인 1대 가능한가?, 교실마다 비치되어 있는가?
(2) 피아노 보유 수
(3) 학급 문고 도서 보유 량
(4) 교실 환경
- 상추, 부레옥잠, 금붕어, 새 등을 기르고 있는가?
(5) 매체
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1. Title: Diffusion
2. Date: 년 월 일
3. Name:
4. Purpose: 본 실험을 통해서 여러 식물세포에서 기체와 액체의 확산 양상(흡수&손실)에 대해서 알아본다.
5. Materials: parafin, 유리관(1cm×60cm), clamp, stand, HCl, NH4OH, petri-dish, filter, paper, methylene blue
6. Method
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성에서의 정아에 의해 분비되는데 이것에 의해 식물은 정단 우성을 유지할 수 있도록 하는 것이다. 하지만 실험에서처럼 정단을 제거한 경우에는 이 호르몬의 양이 줄어들었기 때문에 결국 길이생장이 저해되어 더 이상 생장이 일어나지 않
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일으키기도 한다.
Ⅸ Reference
http://100.naver.com/100.nhn?docid=184152
http://100.naver.com/100.nhn?docid=135636
킴볼 생물학 John W. Kimball 대학생물학교육연구회 p 865 ~ 867
교수님
실험 날짜
학번
이름 Ⅵ Result
Ⅶ Description
Ⅷ Discussion
Ⅸ Reference
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식물군락지 현황
Ⅴ. 결론
2008년 9월 8, 19, 26일 3차조사까지 대구광역시 동구 금강동에 위치한 습지로 금호강에 직선 제방이 축조됨으로서 형성된 반인공 습지에서 식생을 조사한 결과는 다음과 같다.
안심습지에서 수생 및 습생관속식물의 대
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식물에서는 발견되고 있지 않기 때문에 제시된 glycan 패턴은 시퀀싱에 의한 그 이상의 세밀한 분석이 요구된다. 그러나 이러한 새로운 데이터들은 비록 포유류 조직의 그것보다는 양이 적지만 식물에도 sialylated glycoconjugates가 존재한다는 것을
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식물에 형질전환 시키거나 식물 바이러스에 발현시켜 식물체에서 유래하는 항원단백질을 생산하여 이를 식품을 섭취하듯이 경구투여를 시행 함으로서 면역반응을 유도 한다는 것이다. 블라블라~
4.2.3. Experiment 2
실험개요: Expression of HBsAg in
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식물의 염색체 관찰에 양파만 이용.
연구목적
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❣ 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 다양한 작물의 염색체의 수와 모양을 확인
❣ 양파를 대신할 세포주기 실험재료 탐색
실험재료
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실험 재료 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 5
2. 실험 방법 ․․․․․․․
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실험과 식물, 곤충 채집 등을 여러 번 하여 많은 경험을 쌓았습니다. 실험이 많은 이과에 진학해서도 문제없이 적응하고 잘할 수 있다고 자신합니다. 1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력 해
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식물계통학
140
응용생물학
174
환경생태학
107
식물대사공학
141
의료정보학
175
환경화학
108
식물분류학
142
의약학생명공학
176
효소학
109
식물분류학 및 실험
143
인간과 건강
110
식물분자생물학
144
인간과 동물
111
식물생리학
145
인간생명과학
1
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실험을 계획할 때 유용한 정보를 확보할 것입니다.
2) 실험 설계 및 진행
다양한 식물성 재료를 활용하여 대체육 제품을 제조하는 실험을 설계하고 진행할 것입니다. 실험 설계 단계에서는 제품의 종류, 재료의 조합, 제조 방법 등을 고려하여
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식물 추출물의 효과’를 주제로 실험을 진행하고 있었고, 팀원들과 함께 주 3회 이상 실험실에 출근하며 마우스 모델을 사용한 조직 분석과 ELISA 측정을 반복했습니다. 그러나 실험 2주 차, 해당 추출물의 공급이 예기치 않게 중단되었고, 대체
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식물생산과학부 학업계획서
(1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
고등학생이 되자 대학 진학이라는 목표가 나를 기다리고 있었습니다. 처음에는 저 역시 많은 학생들이 선호하는 인기학과에 진학하겠다는 생각을 했습니다. 그
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