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인의 정신구조에 관한 일관견, 동국대학교 일본학연구소, 1981
한국관광공사, 일본인 의 여가실태 여가활동, 점차 문화생활지향, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본인(일본사람)의 식민지정신구조
Ⅲ. 일본인(일본사람)의 식사예절
1. 젓가락의 사
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인적(外因的)관계성을 지칭한다. 이규태는 이러한 3계층 중에서 일본인에게 발달한 인간관계 유형은 제 2의 인간 층이라고 보고 있다. 그는 더 나아가 구미인에게는 제 3의 인간층 즉 공공관계적 인간관계가 발달해 있으며, 한국사람이 낯선
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서론_일본이 택한 식민지 도구, 패션
1. 본론_백의, 몸뻬 그리고 국민복
1.1. 백의
1.1. 몸뻬 ; 여성들의 패션
1.1. 국민복
1.1. 오늘날까지 영향을 미치는 식민지시대 패션
1. 결론_급진적 근대화속의 멋
1. 출처
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학교
1) 관학
2) 사학
4. 조선시대의 학교
1) 관학
2) 사학
5. 근대학교
1) 근대학교의 전신
2) 정부에 의한 관학 성립
3) 민족 선각자에 의한 사학의 성립
4) 기독교계 학교의 성립
5) 일본 식민지 시대의 교육
6. 현대학교
참고문헌
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예절교육활동은 유아의 예절생활습관에 긍정적인 효과가 있다고 나타내었다. 즉 가정에서의 유아 예절생활습관이 보다 향상되었다. 하위영역별로 나타난 결과를 보면 식사예절에서 가장 효과가 있었으며 그 다음은 인사예절이었다. 또한 수
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