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원인
1) 유전적 요인
2) 식생활 습관
3) 운동부족
4) 정신적·사회적 요인
5. 비만판정 측정방법
6. 소아비만의 치료방법
1) 식이요법
2) 운동요법
3) 행동수정요법
7. 학교소아비만교육의 문제점과 개선방향
참고자료
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교육기관 운영관리론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육과학기술부.2012.학교급식위생관리지침서
정선희, 우리나라 학교급식의 현황과 발전방향 - 국민영양, 2013 1.서
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, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으로- (2008.강향숙) 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 자기 주도적 학습 행복공장의 실제
참고문헌
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국민을 대상으로 한 식생활교육이 강조될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
농업전망. 2 (2021) (코로나19 이후 농업.농촌의 변화와 미래) 한국농촌경제연구원 편집부 저 | 한국농촌경제연구원 | 2021.01.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식
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국민과의 약속, 친환경무상급식 실천방안 대토론회, 2010.
이덕난한지호, 주요국무상급식현황 및 시사점, 국회 입법 조사처 교육과학팀, 2010.
이종걸, 무상급식은 기본권이며 어른의 책무. 무상급식을 위한 국회 정책 토론회, 국회과학기술위
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식생활문화학회지 17, 2002.
이현정, 편의식품 속에 들어있는 식품첨가물과 영양교육의 필요성에 관한 연구, 울산대학교 교육대학원 논문, 2008.
아베스카사, 인간이 만든 위대한 속임수 식품첨가물, 국일미디어, 2006.
차연수 외, 전주와 대구지
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교육과정 개정안 1부. 1.초·중등학교 교육과정
Ⅰ. 개정의 배경과 경과
Ⅱ. 교육과정의 성격과 변천
Ⅲ. 개정의 기본 방향과 특징
Ⅳ. 학교급별 주요 개정 내용
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅴ. 총론 및 각론의 주요 개정 사
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교육과정 개정안 1부. ■초.중등학교 교육과정
Ⅰ. 개정의 배경과 경과
Ⅱ. 교육과정의 성격과 변천
Ⅲ. 개정의 기본 방향과 특징
Ⅳ. 학교급별 주요 개정 내용
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅴ. 총론 및 각론의
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교육을 통하여 국민 모두가 다가오는 다문화시대의 적응태도를 이해하고 습득케하는 선진의식을 부여해야 한다.
참고문헌
한국 다문화 정책공동체의 연계방안에 관한 연구
김형수 저 | 한국동북아학회 발행
\'다문화주의\' 담론과 한국적
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위하여 단계별 영양기준량
(4) 영양 상담 및 식생활 지도를 체계적으로 실시
(5) 전통식 위주의 음식 제공
5. 우리나라 학교 친환경급식의 필요성
6. 우리나라 학교 급식이 나아가야 할 방향
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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