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소독제를 뿌려 마른수건으로 닦음.
16:30~17:30
어르신들의 저녁식사를 위해 배식보조를 하였고, 스스로 식사가 어려운 000어르신의 식사수발을 함. 저녁식사 후, 식판정리와 턱받이 및 양치도구를 정리함.
17:30~18:00
당일 실습일지를 작성하고, 슈
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식판 모양의 쿠폰에 해당 제품의 식품이 스탬프로 적립된다. 또한, 식판 위에 놓인 식품을 클릭하면 제품 QR 코드에서 볼 수 있었던 것과 동일한영양표를 확인할 수 있다. 식판의 칸 4개를 모두 채운 후 개인 SNS에 공유할 시 소정의 샘플 기획세
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식판을 보고 앉고 싶은 자리에 앉는다. 옆의 친구에게 “맛있게 먹어”하고 미소를 보인다. 숟가락으로 김치를 떠서 먹는다. “밥이랑 다른 반찬도 함께 먹어보자”하고 말해주니 고개를 끄덕이며 밥을 떠서 반찬과 함께 먹는다.
일상생활
OO
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식판 정리 및 양치질
* (식단참고)
* 음식 먹은 후 그릇을 정리해요.
화장실을 다녀오고 깨끗이 손을 씻은 영아들이 포크와 숟가락을 이용하여 밥을 먹음. 음식을 남기지 않고 먹어 봄
-반찬 메뉴 이름을 말해봄.
12:00
12:30
대소집단
활동
(전의
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식판,칫솔,
치약 양치컵
아이들이 스스로 먹을 수 있도록 지도하기
13:00~13:20
새노래
▶새노래 배우기
“가을”
악보
가사말
아이들이 새노래를 배울때엔 참 흥미로워 한다. 자주 같이 불러야 겠다.
13:20~13:40
국악
◈국악수업
소고,소고채
음악
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