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학습이론의 잠재학습이론
Ⅴ. 교수학습이론의 신경망학습이론
Ⅵ. 교수학습이론의 정보처리학습이론
1. 정보처리 이론의 정의
2. 정보처리 이론 학습의 기본 가정
1) 감각 등록기
2) 작동 기억과 단기 기억
3) 장기 기억
3. 지식의 성격
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학습이론의 통찰이론
Ⅴ. 인지주의학습이론의 기호형태학습이론
1. 인지적 측면, 거시적 행동을 강조
2. 미로
3. latent learning - 수행으로 전환되지 않은 학습
1) 제 1집단
2) 제 2집단
3) 제 3집단
Ⅵ. 인지주의학습이론의 신경망학습이론
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신경망을 학습시킨 결과이다. 이때 학습율은 일반적으로 많이 사용되는 0.03, 활성화함수는 Tanh를 사용했고 정규화는 설정하지 않았다. batch size를 5로 했는데 batch size 24로 했을 때에는 학습속도는 더 느렸고 test loss와 trainning loss 값을 비교해도
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신경망을 학습시킨 결과이다. 이때 학습율은 일반적으로 많이 사용되는 0.03, 활성화함수는 Tanh를 사용했고 정규화는 설정하지 않았다. batch size를 5로 했는데 batch size 24로 했을 때에는 학습속도는 더 느렸고 test loss와 trainning loss 값을 비교해도
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학습시간도 오래 걸린다. 배치 사이즈는 한 번에 학습시킬 데이터 수를 의미한다.
하이퍼파라미터를 결정하고 시행한 결과값에서 Test loss는 검증 데이터를 신경망에 넣었을 때 오차값, Training loss는 훈련 데이터에 대한 오차값이다. 학습이 진
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