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교육이라는 것에 대해서 생각해 볼 수 있게 된 것 같다.
<참고문헌>
파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김(2015) 페다고지, 한마당 [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시
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교육 여건을 만들어 나가야 하고 그저 출석이나 탐구 없이 얻어지는 그러한 지식들보다는 탐구하고 찾아낼 수 있는 길들여지지 않는 교육기관인 학교가 되어야 한다. [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 다음에 제시한 도서를 읽
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교육사회학
학교폭력
I. 학교 폭력의 개념 및 특징
학교폭력의 개념 및 특징
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학교폭력의 정의
<학교폭력예방 및 대책에 관한 법률> 제2조 1항
‘학교폭력’이란 학교 내
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성격에 결정적 영향을 미칠 것이다. 11장 교육사회학 담론의 확장
1. 세계화
1) 세계화의 특징
2) 교육의 변화와 과제
2. 여성주의
1) 여성주의 관점들
2) 교육상황과 과제
3. 학습사회.
1) 학교교육의 다양화
2) 평생학습의 확장
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교육격차와 교육불평등이 커진 것은 확연히 드러났다.
이 레포트는 언론기사 3개 중 사례 2 “코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다”를 선택하고 <교육사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습한 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상
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교육격차와 교육불평등이 커진 것은 확연히 드러났다.
이 레포트는 언론기사 3개 중 사례 2 “코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다”를 선택하고 <교육사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습한 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상
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교육과정, 교육방식을 가진 대학들이 나와 누가 더 아이들의 재능과 소질과 관심을 최대화시켜 주느냐를 경쟁해야 한다. 이대로 10년만 더 가면 대한민국은 국제경쟁에서 지금도 잃고 있는 경쟁력을 완전히 상실하게 될 것이다. 이는 누구도
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교육과정, 교육방식을 가진 대학들이 나와 누가 더 아이들의 재능과 소질과 관심을 최대화시켜 주느냐를 경쟁해야 한다. 이대로 10년만 더 가면 대한민국은 국제경쟁에서 지금도 잃고 있는 경쟁력을 완전히 상실하게 될 것이다. 이는 누구도
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볼 수 있다는 지적인 모험을 할 수 있어서 흥미로운 시간이었다. 아직은 하나하나 배워가는 학생이라 미흡한 글이라도 이렇게 써서 내어 놓는다. 앞으로 교육사회학에 대해 더 많이 배워가고 이해하게 될 것을 기대하면서 말이다.
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중요한 요인은 가정의 사회경제적 배경에 못지 않게 사회심리적 원리를 기저로 한 학교사회 체제임을 알 수 있다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김병성 지음, 효과적인 학
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