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학교, 1995
최진황, 7차 교육과정의 수준별 초등 영어 교육 운영 및 학습 자료 개발. 21세기 초등 영어교육의 발전 방향. 한국초등영어교육학회, 1999
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족문화문고 간행물, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교
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문화인쇄협회
ⅵ. 이만수(1990), 도서관 교육에 관한 고찰-초등학교를 중심으로, 한국교육논총 제2집, 서울교육대학 초등교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 1학년의 특성
Ⅲ. 초등학교 1학년의 재량활동교육과정
1. 재량 활동의 편성?운
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학교 영어, 서울 (주)홍익미디어, 1998
이완기 외 / 초등영어 지도법, 서울 문진미디어, 1998
최진황 / 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족문화문고 간행물, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어
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학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011
2) 전통 한지를 적용한 현대 일상용품 디자인에 관한 연구, 박진아, 학위논문(석사)-- 연세대학교 대학원 : 산업디자인학과 2010
3) 판화 찍고 공예품 만들고 … 신나는 박물관 즐기기, 이승훈 기자, 강원도민
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문화에서 가장 적극적인 문화소비자는 어떤 사람들이며 이들의 소비를 끌어내기 위해 문화상품의 생산자들이 어떤 방법을 사용하고 있는지 분석해 보았다. 대중문화는 가치규범의 다양성을 주장한다. 외국의 풍물기행 프로그램은 원주민의
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좋은 나라
9) 뻐꾹 뻐꾹
10) 숲 속의 나라
11) 신나는 물놀이
2. 2학기
1) 오뚝이처럼
2) 열차 여행
3) 큰 공 작은 공
4) 줄놀이
5) 둥글게 둥글게
6) 가을 풍경
7) 꿈의 세계
8) 우리들 자랑
9) 겨울놀이
10) 우주 탐험
Ⅸ. 결론
참고문헌
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신나는 미래(초·중·고용) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 통일교육의 목표
1. 적극적 평화에 기초한 사실상의 통일 지향
2. 민주시민성 함양
3. 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
4. 북한사회에 대한 객관적?생활체험적 이해와
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학교(2000), 방과후 교육활동 프로그램 운영을 통한 특기신장, 제7차 교육과정 중심으로
◈ 광주고려중학교(1999), 다양한 특기·적성교육을 통한 창의적 사고 능력 함양
◈ 서울특별시교육청(2000), 신나는 학교 즐거운 오후, 형제문화사
◈ 서경
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학교, 통일의식 신장을 위한 탐구학습모형 적용 연구, 연구학교보고서, 1998
서울특별시교육청, 신나는 현장체험학습, 경인정보문화사, 2003
이병영, 초등학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향, 진주교육대학교 학위논문,
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학교폭력이 갈수록 악화되어 가고 있는 점과 분리시켜 생각할 수 없다. 또 청소년은 사회전체에 널리 퍼져 있는 폭력과 저급한 대중문화를 여과 없이 받아들이고 있으며, 더욱이 입시위주의 왜곡된 교육열은 청소년들을 탈선과 학교폭력에
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