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학교 1학년 윤모양(14)은 \"일단 명품을 하고 다니면 같은 반 친구들이 약간은 부러워하는 시선이 많다\"며 \"명품 구입은 다른 친구들과 다르다는 것을 보여주는 하나의 방법\"이라고 밝혔다.
배민욱기자 mkbae@newsis.com
- 청소년들의 소비문화가
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문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안을 모색하여 설명하시오.
1) 맞벌이가족
① 정의
② 특성
③
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학교 교육대학원 : 미술교육전공 2011
2) 전통 한지를 적용한 현대 일상용품 디자인에 관한 연구, 박진아, 학위논문(석사)-- 연세대학교 대학원 : 산업디자인학과 2010
3) 판화 찍고 공예품 만들고 … 신나는 박물관 즐기기, 이승훈 기자, 강원도민
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문화자본,
경제적 자본을 증대시키는 데에 큰 역할을 할 수 있다.
9. 교육의 평등성과 수월성, 그리고 학교 평준화
1) 교육의 수월성과 평등성에 관한 문제
① 교육의 수월성 추구 → 각자 개인의 능력을 최대화 할 것을 추구하는 것
② 교육의
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문화에서 가장 적극적인 문화소비자는 어떤 사람들이며 이들의 소비를 끌어내기 위해 문화상품의 생산자들이 어떤 방법을 사용하고 있는지 분석해 보았다. 대중문화는 가치규범의 다양성을 주장한다. 외국의 풍물기행 프로그램은 원주민의
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좋은 나라
9) 뻐꾹 뻐꾹
10) 숲 속의 나라
11) 신나는 물놀이
2. 2학기
1) 오뚝이처럼
2) 열차 여행
3) 큰 공 작은 공
4) 줄놀이
5) 둥글게 둥글게
6) 가을 풍경
7) 꿈의 세계
8) 우리들 자랑
9) 겨울놀이
10) 우주 탐험
Ⅸ. 결론
참고문헌
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신나는 미래(초·중·고용) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 통일교육의 목표
1. 적극적 평화에 기초한 사실상의 통일 지향
2. 민주시민성 함양
3. 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
4. 북한사회에 대한 객관적?생활체험적 이해와
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피곤함이 사라지고 다시 웃음꽃이 피는 그 날이 오길 기대해본다.
4. 출처 및 참고문헌
없음 1. 서론
2. 본론
1) 학교의 구조적 특성
2) 학교의 문화적 특성
3) 학교문화 속 갈등
4) 갈등의 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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학교폭력 대책
교육과학기술부. 교육부 자료실. 예방교육자료. 학교폭력 예방 교육 리플렛
교육과학기술부. 교육부 자료실. 예방교육자료. 학교폭력 예방교육 핵심매뉴얼
한우리독서문화운동본부교재집필연구회(2005). 『독서교육론 독서논
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학교생활지도의 활동
1. 생활지도의 활동
2. 상담의 활동
1) 정의
2) 상담과 심리치료의 구별
3) 상담의 기본원리
4) 상담의 특징
Ⅵ. 학교생활지도의 일과별 지도방법
1. 조·종례 시간에
1) 조회 시간
2) 종례 시간
2. 학급회의
3. 청소활
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