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루이스 부르주아의 작품세계 안에서 공통적으로 보여지는 양성적인 측면들(남성성+여성성의 공존)을 살펴본다면, 생리학적인 성인 섹스와 사회적 성인 젠더를 양 측으로 하는 두가지 입장으로 요약된다. 섹스는 여성의 신체적, 심리적 경험
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루이스 코저는 짐멜의 이론적 토대를 빌려쓰면서 갈등 이론이 갈등의 적극적 생산, 역기능이 아닌 양기능적인 결과, 또는 규범과 가치와 사회 제도의 변동을 낳는 동력이라는 사실을 지적하고 있다. 다렌도르프는 파슨즈의 기능론적 이론 구
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루이스 거스너 저ㆍ김용구 역(2001), 학교가 달라져야 한다 루이스 거스너, 미래경영개발연구원
4. 에버레트 저ㆍ 김석원 역(1982), 학교는 죽었다, 한마당
5. 인터넷 교보문고 (www.kyobobook.co.kr, 검색키워드, “학교는 죽었다”, 출판사서평), 요약
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루이스 거스너 저ㆍ김용구 역(2001), 학교가 달라져야 한다 루이스 거스너, 미래경영개발연구원
4. 에버레트 저ㆍ 김석원 역(1982), 학교는 죽었다, 한마당
5. 인터넷 교보문고 (www.kyobobook.co.kr, 검색키워드, “학교는 죽었다”, 출판사서평), 요약
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루이스 뻘콥 지음, 신복윤 옮김 성광문화사
기독교 조직신학 개론 다니엘L, 밀리오리 지음, 장경철 옮김 한국장로교출판사 1 삼위일체의 교리 개관
2 삼위의 개별적 고찰
3 삼위일체론의 성서적 뿌리
4 고전적 삼위일체론
-참고도서
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<'죄와 벌'의 줄거리 요약>
주인공 라스꼴리니꼬프는 법과 대학을 중퇴한 가난한 청년으로 빼쩨르부르그의 좁고 어두운 하숙방에 꼼짝 않고 누워서 일종의 히포콘드리에 걸려 있다. 그는 거의 기아 상태에서 무기력하게 움직여 어떤 계
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벌이 사용되는 상황과 부차적인 영향을 깊이 이해하여 벌에 뒤따르는 부차적인 악영향을 줄이는 것이 무엇보다도 중요하다 하겠다. 1. 머리말
2. 본 문
2-1. 벌의 사용과 부차적인 결과(요약)
2-2. 벌의 사용과 부차적인 결과에 얽힌
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요약본
<제1장 교육과정의 이해>
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 성격과 개발원리
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 구성요소
2장. 교육과정의 변천
1. 미국 교육과정의 변천과정
2. 우리나라 교육과정의 변천과정
3장. 교육과정의
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벌>은 장편이 주는 재미를 다시 확인하게 해준 인상깊은 작품이었다. 문학에 관심이 많은 사람들에겐 필독서가 아닐까 생각한다. 1. 도스토예프스키의 문학세계
2. 내용요약 및 분석
3. 초월자로의 갈망과 신의 정신을 통한 구원
4.
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관해 우리가 아는 것 What We Know about Language
인간언어의 본질과 문법 및 그 사용에 관해 알려지지 않은 것이 많다. 언어학은 이들 질문과 관련된 것이다. 우리는 모두 “인간 언어”를 소유하고 있다. 제 1 장 언어란 무엇인가 요약본입니다.
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