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정보의 생산과 활용에 있어서 학생들에게 바람직한 가치관을 심어줄 수 있는 인터넷 윤리강령을 실천할 수 있게 한다.
정보화관련 교과에서 정보통신기술 활용의 바탕이 되는 정보윤리 의식을 학생들의 지적발달 수준에 적합하게 체계적으
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윤리강령
Ⅵ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 영역별 수칙
1. 게시판에서의 네티켓
2. 전자우편 사용시의 네티켓
3. 공개 자료실에서의 네티켓
4. 유즈넷 뉴스를 사용할 때의 네티켓
5. 원격 접속(Telnet) 및 파일 전송(FTP)을 할 때의 네티켓
6.
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등의 오남용조장 내용
(14) 불건전오락물 등의 내용
2) 미국 컴퓨터윤리 10계명
한편 국내의 정보통신 관련 단체들은 윤리강령을 만들어 선포하고 있는데 정보통신사업자, 정보통신윤리위원회, 한국정보처리전문가협회 등이 거기에 해당되며
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중·고등학교의 미디어교육
2000년 6월 15일 정보통신윤리위원회에서 '네티즌 윤리강령'을 선포
일부 중고교에서는 네티켓에 대한 교육을 실시
국민 공통 기본 10개 교과에 정보통신기술 활용교육이 10% 반영
고등학교 정보통신 윤리교
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윤리는 우리가 올바른 판단을 내리는데 도움이 되는 하나의 기준이나 나침반으로서의 역할을 수행할 수 있는 기본 원리를 제시해 준다.
네티즌 윤리강령
네티즌 윤리 강령
정보통신 환경의 변화에 따라 사이버 공간의 이용이 급증하고 있다.
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정보통신 윤리위원회에서 제정한 네티즌의 「행동 강령」은 다음과 같음.
◈ 우리는 타인의 인권과 사생활을 존중하고 보호한다.
◈ 우리는 건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.
◈ 우리는 불건전한 정보를 배격하며 유포하지 않는
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윤리강령 등의 채택을 통한 독특한 규제시스템을 도입하고 있음을 볼 수 있다.
참고문헌
김진혁(2001), 아이노스쿨 폐쇄 부당성과 정보통신윤리위원회의 잘못에 관하여, 정보통신검열반대 공동행동 등 주최 토론회 자료집, 정부의 인터넷 내
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정보프라이버시보호의 자율규제
1. 자율규제의 대두원인
2. 자율규제의 내용
3. 인터넷 속성에 의한 관리체계로서 자율규제의 논점
Ⅳ. 언론의 자율규제
1. 언론윤리 강령
1) 국내 윤리 강령
2) 국제 기구 윤리 강령
3) 국가단위의 윤리강
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정보통신윤리위원회, 제3차 정보통신윤리 학술포럼 자료집, 2001. 9. 3), 125쪽.
우리의 경우 위 법 시행령 제2조가 ISP 및 그 단체는 “이용자의 개인정보를 보호하고 건전하고 안전한 정보통신서비스제공을 위하여 … 윤리강령을 정하여 시행할
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정보통신윤리위원회에서 '네티즌 윤리강령'을 선포하였고, 2001년 초 교육부가 '정보통신윤리교육지침'을 마련한 바 있다. 이에 따라 일부 중·고등학교에서 네티켓에 대한 교육을 실시하기 시작하였다. 기본내용만 살펴보면, 게시판의 글은
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