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중국학 연구소, 1989
6. 金貞和, 〈李大釗 思想에 대하여 〉성대대학원석사학위논문, 1976
7. 李炳柱, 〈5.4運動의 再認識〉, 《동양사학연구》12. 13, 1978 Ⅰ. 서론
1. 연구사적검토
2. 연구과제 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 신문화운동
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신문화운동을 통하여 성장한 신지식인들과 학생들이 주도하여 일어난 54운동은 중국의 정치경제사회문화 등 각 방면에 심대한 영향을 주었기 때문에 일반적으로 중국현대사의 출발점으로 평가된다. 5·4시기는 주아국사회에 있어서 하나의
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운동의 저항의 근저에 국민의 집합체로서의 중화민국, 그 조직원리로서의 민주적 정치체제가 이념적으로 존재하고 있음을 볼 수 있는 것이다. 신해혁명으로 그 '틀'이 설정되었던 민주공화제의 이념이 신문화운동중에 재인식되고 사상적으
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중국사 연구회 譯, <<新中國史>>, 까치, 2003
佐伯宥一 外 共著/오상훈 譯, <<中國現代史>>, 한길사, 1980 5 ․ 4 운동
목차
Ⅰ. 5․4 운동의 발단
1) 산동(山東) 21개조 요구
2) 신문화 운동(新文化 運動)
3) 파리강화회
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운동 연구서설》, 한울, 1985
15. 오상훈 역, 佐伯有一·野村浩一 外著,《중국현대사》, 한길사, 1994 Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 본 논
1. 5·4운동의 배경
1) 5·4운동의 지적 배경으로부터의 신문화운동
2) 5·4운동의 정치·경제적 배경
3
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