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NIE 지도전략, 대구 : 도서출판 대일, 1999
윤판자 외, 수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청, 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례
1. 이야기 꾸미기
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신문에서 찾을 수 있다.
6. 신문에는 학생들이 평생 사용할 수 있는 단어 등 실용적인 어휘가 많다.
7. 신문에 밑줄 치기, 관심분야 오려 붙이기 등 활동을 통해 학생들은 여러 가지 자료수집방법 등 중요한 방법을 배운다.
8. 신문기사는 명확
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활동
10 : 00 ~ 10 : 20 오전간식
10 : 20 ~ 10 : 30 아침모임
10 : 30 ~ 10 : 45 이야기 나누기
10 : 45 ~ 11 : 30 주변에서 볼 수 있는 색깔 - NIE 활동
11 : 30 ~ 12 : 00 영어
12 : 00 ~ 13 : 20 점심
13 : 20 ~ 13 : 50 동화 듣기
13 : 50 ~ 14 : 00 오후 간식
14 : 00 ~
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활동을 연중 전개함으로써 협동심과 아울러 봉사 정신을 길러 이웃과 어울려 살아가는 기본 자세로 협동심과 봉사정신, 질서 의식 등 민주 시민 교육이 실천되었다.
. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 평가
1. 신문 활용 교육의 장점
(1) 현실
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신문을 교육 교재로 도입하는 일은 신중을 기해야 한다.
결국 이 학습의 성공적인 열쇠는 교사의 손에 담겨있다고 본다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습) 관련 제언
가. 신문을 수업의 보조자료로 활용되어 활동이 전반적으로 일어나지 않
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활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터
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활동 프로그램의 이론적 고찰
1. 노인 여가 활동의 개념
2. 선행 연구 고찰
3. 연구의 한계점
제3장 노인 여가활동 프로그램의 현황 및 문제점 분석
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활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는
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신문 전단광고 매체의 특성에 관한 연구」, 『광고연구』 32호, 299-323쪽.
조정식과 김선자(2000), 「신문광고의 열독률 분석: 광고매체적 요인들을 중심으로」, 『광고학연구』 9권 4호, 149-166쪽.
한민희, 손민희, 황인식(1995), 「반복광고의 배치
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신문, 2012.04.23., “광주시, LED도로조명 교체사업 시행”
참고 홈페이지
매일경제용어사전 (http://dic.mk.co.kr)
특허청 홈페이지 (http://www.kipo.go.kr)
한국조명신문 홈페이지 (http://www.koreanlighting.com)
서울정책아카브 홈페이지 (http://www.seoulsolution.kr)
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모범 예문
2. 성균관대학교 사회학과 자기소개서 모범 예문
Ⅲ. 명문대학 정치외교학과 / 신문방송학과 자기소개서 BEST 예문 2가지
1. 고려대학교 정치외교학과 자기소개서 모범 예문
2. 부산대학교 신문방송학과 자기소개서 모범 예문
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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신문에서 인터뷰가 왔을 때 저의 행동이 모범사례로 기사가 나간다는 말을 전시회 책임자께서 전해 주셨고, 항상 맡은 바에 최선을 다하려고 했던 저의 행동이 제가 속해있던 조직의 명성까지 높였다는 생각에 자랑스러웠고 자부심을 느꼈습
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신문에서 주로 보는 면은?
7. 본인이 생각하는 자신의 성격은?
컨설턴트
1. 영업이란
2. 지금의 금리는? 1. 성장과정(가족 및 학창생활 포함)
2. 존경하는 인물(가족 제외)과 그 이유
3. 나의 장·단점 3가지
4. 나의 생활신조와 이의 구
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신문방송학을 공부하고 전공하면서 방송시스템 및 방송 선진화 방안을 인상깊게…
3. 자신이 속한 단체 혹은 가정에서 다른 구성원과 갈등을 겪거나 이해관계가 대립했던 경험에 대하여 구체적인 상황, 자신의 행동 및 결과 등을 기술하여
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