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신분제도
1) 신분제도의 형성과 구조
(1) 신분과 신분제도
(2) 신분구조의 구성
(3) 신분계층의 편성 기준과 기준
2) 관인계층
(1) 관인층의 특성
(2) 음서제와 과거제
(3) 공음전과 한인전
(4) 문반 · 무반과 남반
(5) 귀족의 계층구성
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신분계층 대개가 지배계층에 한정되어 있었지만, 신분제도 자체가 지배계층 위주로 그들에 의하여 주도되었다는 점에서, 고려 신분제도를 班體制(반체제)로 이해하는 데 큰 무리는 없겠다.
각 신분계층에 기대되는 역할에는 귀천이 기준이
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기준이 된 것은 후자였다. 그런데 양인과 대비되는 천인은 현실에 있어서 노비를 가리키는 것이었다. 『한국의 사회신분과 사회계층』, 문학과 지성사, 1991
Ⅲ. 결 론
나가는말
고려의 사회체제는 나말여초의 사회변동 속에서 골품제를 기반
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1. 자본주의 경제체제를 근간으로 하는 미국의 교육
2. 경제적 실력과 인종에 기초한 미국사회의 불평등한 모습
3. 미국사회에 나타난 계층적 분화 현상
4. 현재 미국교육제도에 대한 두 가지 쟁점
< 제 4 장 > 나가며
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신분의 차이가 발생되고 따라서, 학업 성취의 격차가 발생된다.
◈학교 : 공식화된 문화(문화에 대한 이질성이 성공, 실패 좌우)
Ⅸ. 향후 교육과정의 과제
1. 학교장의 교육과정에 대한 관심 부족
가. 교육 과정 편성운영에 직접 참여한다.
나.
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