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계열의 단체를 갖고 있다. 미국심리학회의 39번째 분과학회인 정신분석학회는 92개의 정신분석 훈련프로그램을 가지고 있다. \'정신분석의 국제학회지와 미국 정신분석학회지’(E.B. Luborsky, O\'Reilly-Landry, Arlow, 2008, 28-29)와 같은 많은 정신분석
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신분석이론에 대한 비판이 제기되면 대두되었다. 기능주의 이론은 랭크가 주축이고 그후 태프트와 로빈슨은 랭크의 이론을 사회복지실천방법에 도입하여 시능주의 접근법을 랭크적 접근법이라 부를정도로 발전시켰다. 랭크는 인간을 보다
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고찰(examination)의 단계
(3) 병치(juxtaposition)단계
(4) 자기 적용(application to self)단계
3. 독서치료의 성격
1) 독서치료의 이론적 기초
(1) 정신분석 이론
(2) 게스탈트 이론
(3) 사회학습 이론
4. 한국의 독서치료 역사
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신분석 이론
3. 인지발달 이론 -청소년의 의식적인 인지적 사고
1) 피아제의 사고 인지발달이론
2) 콜버그의 도덕성 인지발달 이론
4. 청소년 발달과 심리사회적 발달이론
5. 사회학습이론
6. 인본주의 이론
7. 생태학적 이론(ecological theory
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