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것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 김유미, 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
이영, 김온기 외 7명, 유아 발달, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 신생아 반사 능력
(2) 신생아 반사 능력 종류
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달 되지 않았다는 점에서 생존 반사를 통하여 자신의 생명을 보호하고자 한다는 점이 매우 흥미로운 부분이라고 생각한다.
이는 누가 가르쳐주어서 할 수 있는 일이 아니라 신생아 스스로 하는 반사 능력으로 점차 시각이나 청각 등의 발달
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신생아는 자율신경계, 반사, 조절 능력, 자극에 대한 상호작용 능력의 네 가지 기능적 영역이 있으며, 제시된 순서대로 통합되고 이 같은 영역을 잘 통합하는 것이 이 시기 영아의 중요한 과업이다. 1. 신생아의 반사능력이란
2. 반사능력
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유아발달 한국방송통신대학교 출판문화원 [과제명]
1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대
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대해 의미 있는 예측을 할 수 있다. 아동발달검사(영유아발달검사)
I. 베일리(Bayley) 영아발달검사(BSID II)
II. 게젤(Gesell) 발달검사(GDS)
III. 카텔(Cattell) 영아척도(CIS)
IV. Neonatal(신생아) 행동평가척도(APIB)
V. Preterm 영아행동평가(APIB)
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