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발달해 감으로써 깊이와 거리관계에 대해 끊임없이 새롭고 흥미로운 발견을 하게 된다.
4) 청지각발달
청각능력은 태아기부터 형성되므로 영아는 출생 후에도 엄마의 태중에서 들었던 소리들을 기억할 수 있다. 신생아는 사람의 목소리에 더
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지각발달
I. 영아의 지각 연구방법
1. 지각선호법
2. 습관화-탈습관화 모형
3. 놀래주기 모형
4. 빨기 관찰법
II. 시각발달
1. 지각적 항상성
1) 모향 항상성
2) 크기 항상성
3) 색깔 항상성
2. 깊이지각
III. 청각발달
IV. 미각,
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외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 시각
II. 청각
III. 미각
IV. 후각
V. 통각
VI. 촉각
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기의 지각발달
I. 청각발달
II. 시각발달
1. 깊이지각
2. 형태지각
III. 후각 및 미각발달
IV. 촉각발달
V. 통합지각 발
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지각의 발달
신생아의 청각적 정확도는 시각적 정확도보다 훨씬 더 빠르고 높다. 신생아는 조용하고 낮은 소리는 성인만큼 잘 듣지 못하지만, 일반적인 높이와 크기의 사람 소리는 성인만큼 들을 수 있다. 또 신생아 때부터 소리의 방향을 판
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