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구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동의 구체적인 내용
1) 학원 강사
2) 가사노동
2. 자신이 생각하는 노동의 가치나 의미 (개인적 또는 사회적)
1) 학원 강사의 노동의 가치나 의미
2) 가사노동의 노동의 가치나 의미
3. 노동과 사회, 자본 또
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중심으로 노동의 구체적인 내용
2. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
3. 노사관계 및 노동운동
1) 노사관계
2) 노동운동
4. 산업구조와 기술발전에 따른 노동의 전망
5. 자신이 생각하는 노동의 가치나 의미
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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중심으로 노동의 구체적인 내용
2. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
3. 노사관계 및 노동운동
1) 노사관계
2) 노동운동
4. 산업구조와 기술발전에 따른 노동의 전망
5. 자신이 생각하는 노동의 가치나 의미
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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자본주의 이전-사회복지의 전사(前史)
2. 구빈법 시기-사회복지발달의 제1시기로서 자본주의 발달의 원시적 축적기
1) Elizabeth 구빈법 이전의 구빈정책들
2) Elizabeth 구빈법
3) 구빈법의 변화과정
3. 개정 구빈법과 사회개량 및 민간사회사업
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4. 미국에서의 인플레이션과 실업
5. 실제상의 희생율
6. 1980년대 영국의 실업
Ⅴ. 고전학파
1. 역사적 배경
2. 주요학자들
3. 고전학파의 한계
Ⅵ. 역사학파(historische Schule)
Ⅶ. 신고전학파(neoclassical school)
Ⅷ. 결론
경제학 경제학파, 경제학이론 거시경제학, 생애, 거시 경제학, 고전학파, 역사학파, 신고전학파, 경제학, 경제학이론, 경제학자, 경제학파),
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