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수용한다거나 권리를 포기해야 하는 문제도 아니다. 그러므로 국가는 기존의 시민과 새로운 이주민 집단 사이에서 발생할 수 있는 갈등을 예견하고, 다문화공존과 사회 통합을 위한 정책을 장기적인 관점에서 마련해야 할 것이다.
그렇기 때
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수용하기 위해서는 형태적 측면의 다양성의 수용뿐만 아니라 상호의존과 공존, 차별이나 편견으로부터 벗어난 평등한 상태의 의미 등의 차원에서의 접근도 필요할 것으로 사료된다.
◆ 참고자료 ◆
권오희(2006)「국내 결혼이민자 가정의 자
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전통 사회에서의 양상
2. 현대 사회에서의 양상
제2장 글루미족이란?
1. 글루미족의 의미
2. 글루미족 발생원인
3. 글루미족 실태
제3장 글루미족의 인식과 영향
1. 글루미족의 인식
2. 글루미족을 바라보는 인
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전통
10. 현대 사회에서의 동서양 문화 융합
· 글로벌화와 문화 교류의 가속화
· 상호 영향과 변화의 양상
· 문화 융합의 사례와 의미
11. 결론
· 동서양 문화 비교의 시사점
· 문화적 다양성의 가치와 의미
· 미래 문화
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전통적 안보문제들은 세계화의 추세에 예기치 못한 변화를 불러오고 있으며, 집단정체성의 변화를 이끌고 있다는 점에서 주요하게 다루어져야 한다. 이는 집단정체성이 지역 통합의 매우 중요한 토대를 이룬다는 점에서 여러 가지 외부적 안
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집단과 교육
9. 교육과 사회 발전과의 관계
◎문화발전과 교육
1. 문화의 개념
2. 문화의 특징
3. 문화 기대
4. 문화와 관련된 개념
5. 문화적 재생산 이론(Bourdieu, Bernstein)
6. 문화적 헤게모니 이론(Apple)
7. 문화적 발전과 교육과의 관계
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집단을 바라보는 관점에서 차이점을 보이지만, 현대 사회에서는 서로의 장점을 수용하는 방향으로 발전하고 있다. 서양은 개인주의적 가치를 강조하면서도 집단의 중요성을 인식하고 있으며, 동양은 집단주의적 전통을 유지하면서도 개인의
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집단간의 대결
갈등의 기능적 측면
학습 효과, 집단의 상호적응력 강화, 개방적 상호관계의 조성, 응집력의 증가
갈등의 역기능
조직목적의 달성을 위한 활동 속에 잠재되어 있는 집단간의 어떤 대결이나 상호작용
갈등의 역기능적 측면
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집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1999
정인성, 원격교육용 컴퓨터 네트워크 설계의 인지사회적 요인분석, 교육공학연구, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반
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집단 형성’에 이르기까지의 과정을 통해서 그 이해를 도왔다. 이로 인해 오늘날의 일본기업의 모습을 이해할 수 있었을 것이다.
그리고 제 2장에서는 ‘일본기업의 전반적인 특징’에 대해 알아보았는데 이는 일본 기업들의 특징이자 오늘
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