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내용 3. 학생의 흥미와 관심을 높일 수 있는 내용 4. 자기 개발적 요소를 갖춘 내용 1) 단계적인 활동 중심의 영역 구분 2) 학생의 발달 단계에 따른 내용의 배열 Ⅴ. 실과(실과교육)의 구성 Ⅵ. 실과(실과교육)의 지도방법 Ⅶ. 실과(실과
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  • 등록일 2011.09.25
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기본적인 것을 익혀 나가되, 다른 교과에서 학습한 지식과 기능을 서로 연관시켜서 다면적인 지적, 기능적인 내용으로 통합하여 생활로 이끌어 들이는 교과라고 할 수 있다. 참고문헌 김영희 외, 실과교육탐구, 형설출판사, 1999 경상남도교육
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체계와 이론적 구조에 관한 연구, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986 류청산 / 실과교육의 수월성 제고를 위한 MBI와 WBI의 개발과 활용 방안, 99한국실과교육학회 학술발표대회, 1999 대구광역시 서부교육청 과학교육자료실 / 실과기초 기능 지도
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  • 등록일 2011.10.17
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교육방식의 차이점 * 프로젝트 학습의 장/단점 < 2. 여러 가지 프로젝트 학습 > * Kilpatrick(킬패트릭)의 모형 * Katz & Chard 의 모형 (프로젝트 접근법) * 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법 * Home Project (홈프로젝트) < 3. 실과교육과 프로젝트 학습
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체계를 분석을 한다. 그렇게 하여 실과 교육과정 즉 교과서의 내용을 어떻게 하면 효과적으로 지도를 할 수 있을 것인가? 라는 관점에서 실과 학습지도를 위한 여건 개선, 연간지도계획의 재구성 다양한 학습 지도 방법이라는 세 가지 측면을
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  • 등록일 2011.04.21
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논문 955건

실과(기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서 [2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일 [3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334 [4] (사)KIPS IP인증원(2005)
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  • 발행일 2010.01.18
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방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반
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  • 발행일 2011.02.09
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방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4
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  • 발행일 2011.02.07
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교육교본” 『경호경비연구 창간호』, 1997 경찰대학 『경찰학 개론』(경기 : 경찰대학 1994) 『Hillcrest』 Report P.175 네이버 검색 내용 참고 네이버 백과사전 제1장 서 론 제1절 연구의 배경 및 목적....................1 제2절 연구의 방법
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  • 발행일 2007.11.17
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기본방향. 서울 : 교문사. 이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원. 한국여성개발원(1992). 아동보육에 관한 연구 한국여성단체연합(1995). 여성노동의 현실과 법제도적 개선방안, 여성의 고용안
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 5,391건

지도교수 추천서 견본 331 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 332 바. 교직원 임용 추천서 333 ? 자소서 입력 항목 분석 333 ? 연구계획서 336 가. 요약서(예시) 336 나. 연구추진 기본방향 337 다. 추진전략 338 라. 추진일
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
방법 3. 타인과의 관계에서 정서적 스트레스나 갈등상황에 대한 경험과 이를 어떻게 관리하였는지 기술 4. 간호사로서 전문성을 키우기 위해 본인이 한 학업적 노력과 실무경험 등을 기술 5. 사회경험(내용, 기간)과 실습(실습 기관, 실
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  • 등록일 2025.05.10
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  • 직종구분 의료, 간호직
교육수요자인 학생들의 신체적 발달 특징이 운동생리와 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 체육교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 운동주체들의 성격이 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구
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  • 등록일 2015.02.24
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  • 직종구분 기타
내용 243 ? 입학시의 추천서의 중요성 246 가. 추천서의 의미 246 나. 좋은 추천서 247 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247 라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249 <표
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목 분석 242 ? 연구계획서 244 가. 요 약 서(예시) 244 나. 연구기본방향 245 다. 추진전략 246 라. 추진일정
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  • 등록일 2024.09.01
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