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실사성을 분명히 하는 단계로 구속성이란 하나의 관습으로 굳어져 자의적으로 설정된 개념 간 관계를 말하며 실사성이란 의미가 변하지 않는 명제를 다루는 학습과제를 말한다.
또한 교사는 자료를 제시함으로써 점진적 분화 원리를 적용하
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실사성: 한 과제를 어떻게 표현하더라도 그 과제의 의미가 변하지 않는 것
‘정삼각형은 세변의 길이가 같은 삼각형이다’ → ‘세변의 길이가 같은 삼각형은 정삼각형이다.’
- 구속성: 일단 임의적으로 맺어진 관계가 하나의 관습으로 굳어
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실사성, 하나의 관습으로 맺어진 관계를 임의로 변경할 수 없는 구속성이다.
인지구조란 학습자의 의식 내부에 존재하고 있는 조직화된 개념이나 아이디어의 집합이며 인지과정은 인지구조가 외부로부터 유입되는 학습과제를 포섭하는(파생
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실사성(substantiveness)과 구속성(nonarbitraniess)이 있 는 과제를 말한다.
㉠ 실사성 : 어떤 명제를 어떻게 표현해도 그 명제의 의미가 변하지 않는 명제를 다루 는 학습과제를 말한다.
예) 삼각형 내각의 합은 180도이다. = 삼각형의 세 내각의 합은 18
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실사성
2) 구속성
2. 인지구조와 인지과정
1) 인지구조
2) 인지과정 포섭
3. 명제의 재생?파지?전이
Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건
1. 학습과제
2. 인지구조
3. 학습태세
4. 포섭(자)
Ⅴ. 오수벨교수학습이론(유의미학
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