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실생활 적용 사례 ①자동차 공조장치 사용자로 하여금 바람의 방향을 조절하기 위해 어떻게 조작해야 하는지 분명히 알 수 있음. ②가스레인지 사용자로 눈에 잘 띄도록 스위치의 위치와 점화구의 위치가 매핑이 잘 되도록 가스레인지를 디
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  • 등록일 2014.06.18
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한 실생활의 활용은 문학 작품을 그 자체만으로는 이해할 수 없다고 보고, 작품 발생의 배경이 되는 작가와 사회 등 역사적 사실을 중요시한다. 그래서 작품의 원전을 확정하는 문제나 언어의 역사성을 검토하는 문제, 작가의 생애에 대한 고
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  • 등록일 2007.02.01
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자랑스런 문화유산 한글의 실생활 속 맞춤법 ▐ 자랑스런 문화유산 한글의 ▐ 실생활 속 맞춤법 오랜만 VS 오랫만 ‘오랜만’은 ‘오래간만’의 줄임말로 ‘오랫’이 쓰이는 경우는 ‘오랫동안’밖에 없음. 예) ( 오랜만
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  • 등록일 2014.10.26
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큰 도움을 줄 수 있다. 실생활에서 강점관점을 적용할 때 가장 중요한 것은 긍정적 피드백과 격려이다. 많은 청소년들이 부모나 교사로부터 긍정적인 피드백을 받을 때 자신의 가치를 인식하게 되고, 스스로의 발전 가능성을 믿게 된다. 또한,
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  • 등록일 2025.01.15
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문에 우리가 일차 함수를 사용하고 있다는 생각을 하지 않게 되는 것이다. 실생활에서 간단한 예들 또한 실생활에 포물선 함수가 적용되는 예로는 포물선의 빛이나 전파들을 한 곳으로 가장 잘 모으는 성질을 이용한 파라볼라 안테나, 돋보기
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  • 등록일 2006.05.05
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논문 26건

질적 연구 방법론 질적 사례 연구 1. 정 의 1.정 의 ╋━━━━━━━━━━─────────  • 현상과 맥락간의 경계가 불분명한 경우 다면적 증거 원천들을 사용함으로써 현재의 현상을 실생활 맥락 내에서 연구
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  • 발행일 2015.05.05
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자전거 설계 제작 수행 무사고 제작 완성 후 실생활 활용 4. 기능적 목표 1. 팀원 소개 2. 연구의 목적 3. 목표 4. 기능적 목표 5. 기능적 목표 결과 6. 실생활에서의 활용 7. 재료 8. 제작과정 9. 문제점 해결 10. 기대효과
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  • 발행일 2013.01.17
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실생활 문제 해결에 적용하는 능력을 평가한다. (3) 학습 과정에서 계속 탐구하려는 의욕, 상호 협동, 증거를 존중하는 태도 등을 평가한다. 나. 평가는 지필 검사, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 의견조사 등의 다양한 방법을 활용한다.
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  • 발행일 2007.12.20
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실생활과 연계된 체험교수법으로 전환해야 한다. 셋째, 다양한 학습보조자료가 활용되어야 한다. 넷째, 변화하는 시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육 프로그램이 확보되어야 할 것이며 연수기회의 확대가 이루어져야 한다
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  • 발행일 2007.12.25
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실생활에 유용할 수 있도록 개발하는 노력이 필요하다. 둘째, 학생중심의 교육을 강화하여야 한다. 어떤 내용을 학생들에게 가르치고자 할 경우 우리는 흔히 그 내용을 이미 알고 있는 완벽한 교관의 입장에서 자기가 알고 있는 그대로의 지
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 136건

실생활에서 실천한 정도도 중요한 평가 요소가 될 수 있습니다. 19. 영양 교육을 받을 사람들의 동기 부여를 어떻게 할 것인가요? 영양 교육의 동기 부여를 위해서는 목표 설정이 필요합니다. 개인적인 목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위
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실생활에 급속도로 침투하고 있어 이제는 편리성을 근저로 하는 자판기의 사용문화를 모르고는 사회에 적응이 안되는 것을 감수해야 할지도 모른다.자판기는 항상 곁에 있어 무의식적으로 자판기를 찾는 경우가 잦다. 자판기는 우리 실생활
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  • 등록일 2008.05.26
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실생활에서 어떻게 활용될 수 있을까요? 대학원에서 수행하는 연구는 실생활에서 다양한 방식으로 활용될 수 있습니다. 예를 들어, 특정 식단이 대사질환 예방에 효과적이라는 연구 결과가 도출되면, 이를 바탕으로 공중보건 캠페인이나 국
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  • 직종구분 기타
다른 조들은 이론적으로만 가능할 뿐, 실생활에서 사용할 수 없는 기구가 대부분이었지만, 저희가 제작한 이 보조기구는 일반 가정집에 바로 이용할 수 있었기 때문에 설치와 제작, 경제적인 측면에서 실생활에 쉽게 적용할 수 있다는 긍정적
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  • 등록일 2013.03.20
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이 경험을 통해 학생들의 학습 의욕을 높이는 방법과 과학을 실생활과 연결시키는 중요성을 깨달았습니다. 또한, 학생들의 수준에 맞춰 교수법을 유연하게 조정하고, 학생들이 과학에 대한 흥미를 가지도록 돕는 능력을 키울 수 있었습니다.
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 교육 강사직
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