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는 아쉬움들...
정신질환을 앓고 있는 자들의 정신건강이 증진되어지고, 좀 더 나은 삶을 영위할 수 있었으면 한다. 진심으로 질병의 고통에서 벗어나시길 기도하고 싶다. 끝.
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자들의 말투가 대부분 어눌한데 간호사 선생님들은 알아 듣는것 같아서 대단하다고 느꼈다. 그러면서 한편은 나도 어쩌면 정신과랑 아예 안맞는것은 아니다라는 생각도 들기도 했다.
이렇게 짧은 2주 실습으로 끝이 났지만 거기서 만난 새로
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하며, 그리고 사회에서 소외되지 않도록, 그리고 예방차원에서 역시 정신질환자들이 발생하지 않도록 국가에서 정신보건에 관심을 더 가졌으면 하는 생각을 많이 한 실습이었다. 끝.
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게 되었다.
정신보건 분야에 있어 정부의 지원 폭이 확대되어 환우분들이 좀 더 나은 삶을 영위할 수 있었으면 한다. 진심으로 질병의 고통에서 벗어나시길 기도하고 싶다. 끝.
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실습소감문
4학년 여름방학 때 정신과 실습을 한다고 해서 1주일 전부터 조금씩 걱정이 되었다. TV나 드라마를 보면 정신과 환자들의 증상이 지나쳐서 내가 실습을 할 때에 힘들거나 당황하는 일이 많을 수도 있겠구나 라고 생각했다. 그런데
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실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시 ◎ 국문초록 ………………………………………………………………………………Ⅴ
Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………………1
1. 연구의 필
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정신과 실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했었지만 이번 실습을 통해 정신병에 대한 선입견도 없어지고 그리고 케이스의 환자분을 통해 배운 것이 많은 것 같다. 환자분이 “오늘 하루를 내일 죽는 날 인 것처럼 살아라” 라고 하신
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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평가입니다. 실습생이 실습지도 기간 동안 보여주었던 태도와 행동을 기준으로 아래 항목에 솔직하게 평가해주기 바랍니다.
실습내용에 포함되어 있는 사항에 관해서만 평가하여주시고, 평균에는 평가항목 총점을 평가항목 개수로 나눈 점
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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실습에 지원하게 된 이유와 특히 '모두투어 실습'을 지원하게 된 동기를 구체적으로 기술하시오.
모두투어는 대한민국의 여행과 관광사업 분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이…
2. 자신의 1년 후 단기적 목표를 기술하고, 모두투어 실습이
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<전문성은 경험에서 비롯된다>
대학 시절, 저는 다양한 임상 실습을 통해 간호사로서의 전문성을 개발해왔습니다. 특히 정신과 실습에서는 여러 환자들과의 소통을 통해 그들의 감정을 이해하고 지지하는 소중한 경험을 쌓았습니다. 한
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정신과병동 실습을 하면서 정신과 환자들의 가장 큰 고민과 그것을 해결해주기 위한 나의 노력을 실례로 들어보라고 함. 구체적인 사건을 이야기하길 바람.
정신과 환자들의 가장 큰 고민은 사회적 고립과 가족과의 단절로 인한 외로움이라
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정신과 실습을 하며 처음에는 대화를 거부하던 환자에게 “간호사님, 제 말을 들어줘서 고마워요” 라는 마지막 말을 들으며 희망을 준다는 말이 무엇인지 실감하는 계기가 되었습니다.
오랜 역사 속에서 직원들의 사랑과 봉사, 의료진의 성
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실습하면서 이것만은 고치고싶다?아니면 이런걸 하고싶다?
->첫번째 대답자가 대답을 하면 옆 사람한테 이에 어떤 생각인지 물어보고, 더 추가할거 있으세요? 면접관님이 물어보십니다. 그리고 다음 면접자한테 넘어가고 그렇게 합니다.
면
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