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학교단계 및 직업세계와의 원활한 순환, 계속교육체제가 마련될 경우 실업계고교는 지식기반사회가 요구하는 창의적 직업 인력을 육성하는 경쟁력 있는 학교체제로 발전할 수 있을 것이다. 1. 약점과 위협요소
2. 강점과 기회요소
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학교경영 혁신에 긍정적 영향을 줄 수 있을 것으로 평가된다.
3. 새로운 시대 학교경영모형 수립에 주는 시사점
학교경영의 가능성 탐색을 위해 초중등학교 현장의 강점과 약점, 기회요소와 위협요소에 대한 검토 결과를 종합할 때, 향후 학
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위한 계획이 불투명하다. 학교가 평준화 지역으로 편입한 이후 학생들의 학력 수준이 저하되고 있고 이에 따른 교사들의 의욕상실과 학생지도의 열정 저하로 교육력 약화가 우려되고 있다. 1. 강점
2. 약점
3. 기회요소
4. 위협요소
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회피함으로써 문제를 더 키우는 경향이 존재한다. 교실수업 개선의 당위성에 대해 학교 내외의 구성원 모두가 공감하고 있음에도 불구하고, 교육지원활동은 이에 미치지 못하고 있다. 1. 강점과 기회요소
2. 약점과 위협요소
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적극적으로 대처하지 못하고 있어 학교경영에서 갈등을 유발하는 배경으로 작용할 수 있다. 교기 육성 종목이 많아 교육과정운영이나 학교재정 운영 면에서 부담요소로 작용하고 있다. 1. 강점
2. 약점
3. 기회요소
4. 위협요소
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