목차
1. 강점
2. 약점
3. 기회요소
4. 위협요소
2. 약점
3. 기회요소
4. 위협요소
본문내용
업무분장 중심의 교원조직, 본연의 교육활동과 관계가 없는 잡무의 과다는 교과교육활동의 관행적 운영과 매너리즘, 적당주의를 야기할 가능성이 있다. 학교운영의 재원을 확보하기 위한 계획이 불투명하다. 학교가 평준화 지역으로 편입한 이후 학생들의 학력 수준이 저하되고 있고 이에 따른 교사들의 의욕상실과 학생지도의 열정 저하로 교육력 약화가 우려되고 있다.
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