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실업교육초등교육종교교육을 실시하였다.
⑤ 한글탄압과 언어탄압을 추구하였다.
⑥ 고등교육을 폐지하였다.
⑦ 과학기술교육의 혜택을 제공하지 않았다.
3. 식민지 통치시대의 교육특징
① 보통교육 : 일본어 교육강조, 일본 역사 문화를 주
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시원섭섭함을 감출 수 없다. 생각했던 것보다 속 썩이지 않고 자라 준 열무들이 너무 예쁘다. 언젠가 더 무럭무럭 자라서 우리 집 식탁에 오를 수 있는 그날이 오기까지 최선을 다해서 열무를 키워나가야겠다.
파이팅!!!
5월20일
((두 번째 열무
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초등중등고등교원실업유아특수해외사회교육의 아홉 가지 부문별 영역으로 구분할 수 있다. 여기에 따라 아홉 가지 교육정책을 구분한다.
2) 기능별 영역에 따른 유형
교육활동은 어느 부문을 막론하고 부문별 영역에서 각기 그 기능별 요인
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초등·중등·고등·교원·실업·유아·특수·해외·사회교육의 아홉 가지 부문별 영역으로 구분할 수 있다. 여기에 따라 아홉 가지 교육정책을 구분한다.
2) 기능별 영역에 따른 유형
교육활동은 어느 부문을 막론하고 부문별 영역에서 각기 그
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실업계고등학교 직업교육의 정체성을 확립하기 위해 초등학교, 중학교 단계에서부터 직업적성, 직업이해교육을 위한 교육과정 편성운영을 강화하고, 실업계고등학교에서는 직업기초 소양교육과 전문기초교육을 통한 직업준비, 선택교육 및
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실업계 고등학교의 확충, 공업고등학교의 특성화, 실험 실습교육의 강화 등 일련의 실업계 고교 육성정책을 펼쳤다. 정부의 실업계고등학교 육성 정책과 직업 훈련의 강화는 중화학 중심 산업화에 크게 기여를 하였다. 또한 여성들의 높은 교
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MF이후 대졸 실업여성취업을 목적으로 보건복지부에서 시행하는 비영리 공부방교사를 ○년여에 걸쳐 근무를 하였고, 그후 초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다.
입사 후 포부
저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로
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초등학교때부터 합창반 활동을해서그런지 노래부르는것만큼 음악감상도 좋아합니다. 중고등학교 시절에는 봉사상, 근로상, 효행상 등을 받았으며 이 보다 초중고 시절 결석 하지 않고 개근상을 받았다는 것에 자부합니다. 또한, 실업계고등
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실업계 고등학교에 진학해 남들보다 빠른 사회생활을 하게 되었지만, 자라는 동안 관심을 가지고 있던 경영이라는 분야에 대해 좀 더 깊이 배워보고 싶어 대학에 진학하게 되었습니다. 회사와 병행하며 공부한다는 것이 힘들기도 하지만 입
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초등학교때부터 합창반 활동을해서그런지 노래부르는것만큼 음악감상도 좋아합니다. 중·고등학교 시절에는 봉사상, 근로상, 효행상 등을 받았으며 이 보다 초·중·고 시절 결석 하지 않고 개근상을 받았다는 것에 자부합니다. 또한, 실업계
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초등학교졸업
199x
2
11
xx중학교졸업
200x
2
10
xx고등학교졸업
200x
1
2
주)xx회사 (경리)
200x
3
31
주)xx회사 (경리)퇴사
200x
4
1
주)xx실업 입사 (텔레마케이터)
200x
6
25
주)xx실업 퇴사
200x
6
30
xx학원 (보조교사) 입사
200x
11
30
xx학원 퇴사
200x
1
부터
현재
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