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, 양서원, 2012
정정옥ㆍ임미혜, 『영유아안전교육』, 창지사, 2006
채미선ㆍ임미혜, 『영유아안전교육』, 양서원, 2011 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실외 놀이기구의 안전사용법
2. 실내 놀이기구의 안전사용법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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양서원, 2012
정정옥, 임미혜. 『영유아안전교육』 창지사, 2006
채미선, 임미혜. 『영유아안전교육』 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실외놀이기구 안전사용법
2. 실내놀이기구 안전사용법
3. 놀잇감 안전사용법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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안전하게 귀가함
전체 평가
자유놀이시간 잠시 끈을 이용하여 기차놀이를 해주었더니 재미있어했다.“이야~“라고하며 큰소리로 웃으며 끈을 잡고 교실을 이곳저곳 돌아다니며 기차놀이를 했다. 아이들이 신나게 웃는 모습을 보아 기분 좋
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실외는, 나무를 쉽게 접할 수 있다는 점에서 좀 더 유아들이 자연 친화적인 환경에서 생활할 수 있을 것 같았다. 그러나 실외에도 화장실이 있었으면 실외놀이를 하는 유아들이 다시 실내에 있는 화장실을 사용해야 하는 불편함을 해결할 수
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놀이시설의 안전성을 확보하고 유지관리 기능의 강화를 통해 어린이놀이시설을 보다 안전하고 오래 사용할 수 있도록 하기 위하여 어린이놀이시설 안전성 평가가 필요하다.
6. 시사점
어린이의 초기 경험은 실외 놀이터에서 많이 일어난다.
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