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실용주의(현실성)
2. 향락성
3. 위신, 체면(面子) 중시 사상.
4.만만디(慢慢地)
5. 중화주의(우월성, 자만성)
6. 신중한 감정표현
7. 내부 투쟁성(내홍(內訌))
8. 비 유동성(보수성)
9. 불결, 무질서, 소란
10. 결론 (사견)
Ⅳ. 지역별 기질
1. 북경
2.
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현실성이 있어야 그 정당성이나 효과성을 입증할 수 있다고 생각한다. 따라서 사회복지 프로그램은 당연히 실용주의적 관점에서 그 목표를 설정해야 된다고 본다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 프로그램 개발과 평가 (이론과 실제) 이민홍, 정병오
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성리학(주자학)의 개념
Ⅱ. 성리학(주자학)의 역사
Ⅲ. 성리학(주자학)의 교육사상
Ⅳ. 성리학(주자학)의 관학화
Ⅴ. 성리학(주자학)의 수용
Ⅵ. 성리학(주자학)과 예학
Ⅶ. 성리학(주자학)과 탈성리학적 실용주의
참고문헌
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실용주의 (實用主義)
15) 실용학 (實用學)
16) 경세치용(經世致用)
17) 실사구시(實事求是)
18) 이용후생(利用厚生)
19) 성리학(性理學)
20) Pragmatism
2. 논의 사항
1) 실과교육에서 노작교육의 확대적용 방안
2) 지식기반사회에서 장인정신의
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실용주의 정책(이명박 정부)--------------------------- 12
1. 취지와 배경
2. 본질
3. 결과
4. 진정성
제 4장. 남북통일외교정책 과제 ------------------------- 14
제 1절. 남북 이질화와 동질성회복 --------------------------- 14
제 2
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