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교육철학의 기능
1) 분석적 기능
철학의 분석적 기능이란 이론적 혹은 일상적 언어의 의미와 거기에 내포된 이론적 관계를 명백히 하여 각종의 판단기준을 밝히는 행위를 말한다. 즉, 실제로 사용하는 용어를 가지고 논리적 관계를 명확히 규
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실용주의
Ⅰ. 실용주의 정의
1. 실용주의란
2. 실용주의 철학적 입장
Ⅱ. 실용주의의 인식
1. 실용주의의 실재론
2. 실용주의의 인식론
3. 실용주의의 가치론
Ⅲ. 실용주의의 교육
1. 실용주의의 교육론
2. 실용주의의 지식관
3. 실용주
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실용주의에 대한 한국사람이 받아들이기 어려운 것은 절대적 가치론에 대한 부정인데, 실용주의는 경험을 진실로 보고 있으며, 가치란 인간의 행동과 실천을 통하여 관찰되는 것으로 가치란 존재하는 것이 아니라, 이루어진다는 진리론은 우
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진 다양한 인간을 존중하는 제도이다.
② 따라서 아동 개개인의 흥미와 관심이 존중되는 교육, 아동이 중심이 되고 아동의 적극적인 참여가 가능한 교육은 민주주의에서만 가능하다.
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가치론 논쟁에서 중요하게 대두되었던 논점들을 모두 포괄하고 있지는 못하다는 한계를 지적해 둔다. 예컨대 방정식체계에서는 단순히 l이라는 벡터로서만 등장하는 노동투입량의 기술적인 결정 또는 측정의 문제, 나아가 그것을 이론적으
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