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교육과학사 1998
박영환 「존듀이의 재고찰」 성원사 1986
박준영 「존듀이의 교육사상」 경성대학교 출판부 1995
정덕희 「듀이의 교육철학」 문음사 1997 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 실용주의(pragmatism)
Ⅲ. 실용주의 교육철학자 듀이(J.Dewey)
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죤 듀이의 생애와 교육철학
Ⅰ. 들어가는 말
현재 우리나라에서 철학, 교육학을 연구하고 관심을 갖는 지성인이라면 존듀이의 이름을 알지 못하는 사람은 없을 것이다. 그는 실용주의의 완성자이며 실용주의를 토대로 교육철학을 완성시킨
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Dewey의 사회철학 : J. Dewey의 사회개혁론, 호서문화연구, 제9집, 충북대학교 호서문화연구소
김태길(1978) - 존 듀이의 사회철학, 태양문화사
김재만(1980) - 듀이 철학, 배영사
엄태동(2001) - 듀이의 경험과 교육, 원미사
이주한(1998) - 듀이의 교육철
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듀이와 코메니우스의 교육사상 비교 연구 : 세계관에 근거한 아동교육을 중심으 로. (총신대학교 신학대학원 석사논문, 1997)
노진호. 「존 듀이의 교육이론 : 반성적 사고와 교육」. (서울:문음사, 1996).
방인옥. 「존 듀이의 교육철학과 유치
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교육사상』, 김귀성 노상우 공저, 학지사, 2001
『존 듀이의 민주주의와 교육, 교육철학 개론』, John Dewey, 교육과학사, 2007
『이것이 미국교육이다』, 차종환, 나산출판사, 1997 1. 실용주의 교육사상
1) 실용주의 등장의 배경
2) 듀이의 실용
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교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994.
듀이 哲學 - 임한영 저
듀이의 교육철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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교육이 시작된 배경 --------------------------------- 1
2. 교육의 목적과 의미 --------------------------------- 2
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 4
1. 교육에서의 철학과 역사 ---------------------------- 4
1) 교육과 철
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듀이의 교육방법의 본질인 흥미와 놀이는 아동에게 탐구적이고 논리적인 사고의 태도를 형성시키며 교육적 성장을 꾀할 수 있다.
둘째, 그의 아동관은 아동을 미성숙하지만 능동적, 자발적인 존재로 인식하고 성장의 힘을 지닌 역동적 존재
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교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개
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철학적 배경
3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화
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연구하는 과정 158
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161
? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제
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철학을 연구하고 이수하려는 이유에 대해 자세히 살펴본 내용이다.
1. 인생의 근본적인 질문에 대한 탐구
철학은 인간 존재와 세계에 대한 근본적인 질문을 다룬다. ‘나는 누구인가?’, ‘왜 우리는 존재하는가?’, ‘무엇이 옳고 그른
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철학을 가르치며 후학을 양성하는 연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고전 속 사유의 깊이를 전달하고, 그 사상이
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나누는 것이야말로 제가 평생을 바쳐 이뤄나가고 싶은 일입니다. 진심을 담아 배움에 임하며, 교육자로서의 책임과 사명을 언제나 가슴에 품고 나아가겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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같은 목표를 이루기 위해 꾸준히 자기 계발을 하고, 다양한 교육 현장에서 실력을 쌓아가겠습니다. 1.지원 동기
2.관련경험 및 역량
3.성장 과정 및 가정 환경
4.교육철학
5.성격 장단점 및 단점 극복 노력
6.향후 계획 및 포부
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