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실용주의 교육이론
실용주의에 대하여 실용주의 세계관, 실용주의 교육이론, 실용주의 교육이론의 평가 순서로 서술하고자 한다.
실용주의는 행동의 철학, 철저한 실험주의, 다원주의라고도 쓰일 수도 있는데, 실용주의는 환경에 효율적으로
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이론적 기초
1. 철학적 기초
1) 항존주의
2) 이상주의
3) 사실주의
4) 실용주의
5) 실존주의
2. 사회적 기초
1) 현대 사회의 변화
(1) 산업화
(2) 정보화
(3) 세계화
2) 유아 교육 과정 구성의 사회적 기초
(1) 복지 사회 구현
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태영출판사 목 차
1. 프래그머티즘이란 무엇인가?
2. 프래그머티즘의 역사
3. 듀이의 교육이론
4. 프래그머티즘(실용주의)과 교육
5. 교육목적
6. 교육 과정
7. 교육 방법
8. 교육의 의의와 한계
9. 마치며...
*참고문헌
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이론을 천박한 실용주의를 대표하는 것으로 간주해 왔다. 이는 듀이 개인의 불행에 그치지 않고, 교육과 교육학의 발전을 위해서도 바람직하지 않은 일이다. 만약 듀이에게서 우리가 배워야 할 것이 아직도 많다고 하면, 더욱 더 그러하다. 여
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영향을 받고 자아와 사회와의 관련을 논하여 이론사회학(理論社會學)의 길을 연 미드, 논리학의 영역에서 퍼스와 듀이의 영향하에 있는 콰인 등을 프래그머티스트에 포함시킬 수 있다.
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실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18
(1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19
(2) 듀이의 교육이론 ---------------------------------------- 20
(3) 실용주의와 한국교육의 과제 ---------------------
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존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의미
1.2 교육적 사상
III 결론 : 요약 및 제언
참고문헌
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이론적 배경
1.행정적 리더십의 개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적 리더십 이론 19
제 3절 행정적 리더십의 결정요인 20
제 3장 인물로 알아본 리더십의 종류
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