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攝: 다스릴 섭/잡을 섭, 편안할 녑(엽), 깃 꾸미개 삽 (총 21 획)
摂(섭)의 본자(本字). 뜻을 나타내는 재방변(扌(=手)☞손)部와 음(音)을 나타내는 동시(同時)에 '모으다'의 뜻(=聚(취))을 나타내는 부수(部首)를 제외(除外)한 글자 聶(섭
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한자 교육은 제대로 이루어지고 있지 않다고 보여진다.
한자에 대한 흥미를 유발시키고, 자연스럽게 한자를 배울 수 있는 방법은 우리가 실생활에서 가장 많이 접하고 있는 실용한자에서부터 한자교육을 실시하는 것이라고 생각할 수 있다.
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교육을 하는지에 대해서는 개개인별로 차이가 있을 수 있으나, 스스로가 자기주도적으로 학습할 수 있는 방법이 모든 교육에서는 가장 효과적이고 올바른 교육이라고 생각될 수 있기 때문에, 무엇보다 한자에 대한 친밀감과 한자교육의 동기
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한자어’를 기준으로 정립된 상태이고 한자와 한문의 이해 없이는 관련 학문의 깊은 이해를 도모할 수 없기 때문이다. 뿐만 아니라 우리나라의 전통문화라 불리는 것들은 한글 창제 이전에 발생하였거나 혹은, 그 이후라 할지라도 한글이 ‘
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1. 泥 田 鬪 狗 (이 전 투 구)
泥 진흙 이(니), 물들일 열(녈)// 田 밭 전 //鬪 싸울 투// 狗 개 구
- 진흙탕에서 싸우는 개라는 뜻으로, 강인(强靭)한 성격(性格)의 함경도 (咸鏡道) 사람을 평한 말 또는 명분(名分)이 서지 않는 일
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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한자
기초영어
실용영어
컴퓨터 활용
전산회계
생활체육 I·II
현장실습 I·II
달성 목표
태권도 1단
1단 보유자 2단
3급
3급 취득자 2급
TOEIC 5000
600도달자 300점
PCT 300
300도달자 350점
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2급 도달자 1급
지도 교수
000
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서울) 공학 토목공학과 3.3/4.5 930
[면접방식 및 질문내용]
[DCAT]
- dcat는 언어, 수리, 과학, 공간지각능력 마지막은 한자로 구성됩니다.[실무진 면접] : 인성면접, 프리젠테이션 면접- 인성면접은 경우 자신이 살았던 삶과 관련된 문제들, 그리고
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한자)
나이
만 세
주소
호주성명
호주와의 관계
E-mail
전화번호
휴대폰
지원분야
기간
학 교 명
학과
기타
기간
회 사 명
부서
자격증
발 령 청
취 득 일
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자 기 소 개 서
성장배경
지원동기
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한자)
( )
(English)
주소
주민등록번호
생년월일
전화번호(집)
(사무실)
(휴대전화)
결혼유무
병역
복무기간
군별
계급
병과
미필 또는 면제사유
자격 및 면허
취득년월일
자격면허명
시행처
영어활용능력/TOEIC ( )
TOEFL ( )
기타외국어성적
학력사
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한자
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연령
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결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
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특기
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력
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