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한 급성장하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약 해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후, 그 내용을 평가 해 보았다. 본질적으로 유
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가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안
1) 활동명
2) 대상연령
3) 개념
4) 집단유형
5) 준비물
6) 활동목표
7) 활동방법(소요시간 : 20분)
8) 누리과정 관련요소
2. 활동계획안 선정 근거
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한 최신보육과정, 교육아카데미, 2007.
8. 이명희, 정은정 외 3명 저, 아동건강 영양교육, 수학사, 2013.
9. 이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
10. 교육부 www.moe.go.kr 3-5세 누리과정에서의
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한 것이 좋다.
일곱째, 컴퓨터의 그림이 선명하고 재미있고 즐거운 효과음이 들어 있는 것이 좋다.
여덟째, 프로그램의 난이도가 고려되어 있어야 한다.
참고문헌
유아 수학교육의 이론과 실제 - 2008 이경우 외 홍혜경, 신은수 ,진명희 (창지사)
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그램의 예
1) 안전지식
(1) 안전을 위한 토의활동 프로그램
(2) 안전을 위한 이야기 나누기 프로그램
2) 안전기술
(1) 안전을 위한 과학실험 프로그램
(2) 안전을 위한 게임 프로그램
3) 안전태도
(1) 안전을 위
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