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갖는 것으로서 단독의 자기 자신이 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 실존주의적 상담이론에 대한 실존주의적 인간관에 대하여 논하고 실존주의 상담이론에 대한 주요개념, 목표, 상담과정과 상담기법과 실존적 존재로서 자기 이해에 대하
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상담기법이 미흡하며 철학적 통찰을 요구하는 상담이므로 적용 대상의 범위가 제한된다는 점을 들 수 있다.
[참고문헌]
윤명옥, “상담의 실존주의적 접근이 정서행동장애아동의 자가 개념에 미치는 효과”, 대구대, 2007
유현주, “실존주의
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실존주의적 상담이론에 대한 실존주의적 인간관에 대하여 논하고, 실존주의 상담이론에 대한 주요개념, 목표, 상담과정과 상담기법과 실존적 존재로서 자기 이해에 대하여 서술해 보았다. 실존주의 상담의 배경을 살펴보면 실존주의 사상에
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상담의 기술, 학지사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1절. 정신분석적 상담이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 프로이드의 정신분석적 상담이론의 공헌한 점과 비판
2절. 인간중심적 상담이론
1. 기본가정
2. 주요개념
3. 변화의 목표 및
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상담이론은 감정 및 신체적 감각을 왜곡하지 않고 그대로 경험하는 것이 중요하다는 가정을 하고 있으며 게슈탈트의 완성을 추구하는 인간의 동기에 관한 원리를 중시한다.
2. 주요 개념 및 상담목표, 그리고 구체적 기법
게슈탈트 상담이론
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