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험 정도를 평가
③ 행동단계
- 자살의 즉각적인 위험을 예방하기 위한 행동을 계획하고 실행
- 자살에 대해 적극적, 직접적, 분명한 태도로 개입하는 것이 중요 1) 실천지식의 차원
3) 사회복지실천의 기술
2. 사회복지 전문직의 윤리
1.
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동안 지속
⑨ 위기개입의 효율성
- 위기상황에 처한 사람들은 자신의 대처기제가 적절치 못하다는 것을 경험하기 때문에 외부의 영향과 원조에 쉽게 반응
- 외부 원조에 개방적은 위기상황에서 적은 원조로 큰 효과가 가능함
⑩ 재통합
- 일어
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사회복지실천기술론
제1장 사회복지사의 전문성
1. 사회복지사의 전문적 기반
2. 사회복지사의 윤리
3. 사회복지 전문직의 정체성
2장 사회복지실천모델- 정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동
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실천에 꼭 수행해야하는 중요한 영역
1. 비교적 평가 수행 쉽다
2. 최소한의 방법론적 노하우 필요
3. 엄격한 평가방법를 수행하기 쉽다
② 평가적 연구 - 사회복지사의 개입으로 결과가 성취된 것 인가를 밝히는 것 (실험통제 연구와 유사)
4)
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제1장 사회복지의 실천과 기술
1. 사회복지의 개념과 유형
(1) 사회복지
① 사회적 위험에 대한 공적인 대응
② 사회적 위험이 무엇인지 어느 정도 까지 공적으로 개입할 것인지 결정해야 함
(2) 복지국가 유형
① 잔여주의
- 가치의 분배를 시
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실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Clark/김영
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실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥
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실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Clark/김영
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험성평가 내실화로 자율안전관리 정착
- 불안전한 행동과 시설 즉시개선
구 분
재 해 율
목 표
전 사
0.08% 이하
원칙과 기준이 바로서는 안전문화 조성
현 장
0.00
전 직원 안전활동 참여율 100%, 무재해 1배수 달성
실천방법
표준안전 작업지침(장
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 작성해 주십시오. (200자 이상 300자 이내)
2. 현재 우리 공단은 국정과제를 수행하고 있다. 국정과제를 통해 공단의 위상과 이미지를 제고시키기 위해서는 먼저 공단 조
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요약, 경력사항 포함, 추가하고 싶은 내용)
저는 저 스스로의 능력이 100% 준비된 인재라고는 생각하지 않습니다. 그 만큼 채울 수 있는 빈자리가 있기 때문에 제가 현재보다 더 열심히 일해야 할 이유도 있다고 생각합니다. 지금까지의 제 경험
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험을 소개하시오.
4.귀하가 농협에 지원한 동기를 3개의 단어(키워드)를 먼저 제시하고, 이 요약된 키워드를 중심으로, 귀하의 지원동기를 구체적으로 서술하시오.
5.‘함께하는 100년 농협’이 되기 위하여, 귀하가 지향할 것이 무엇인지 기
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요약해서 말해보세요.(제가 받은 질문인데 가장 당황스러운 질문이었습니다. 다른 사람의 말을 얼마나 귀담아 듣는지 시험하기 위한 것 같습니다.)
- 자기소개서에 쓴 내용을 토대로 모든 지원자에게 질문을 하나씩 합니다.
건국대학교병원의
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인사하고 현장 엔지니어의 말을 경청하는 자세를 계속 실천하고 있습니다. 1. 당사 입사시 수행하고 싶은 직무 및 발전방향
2. 전 직장에서의 경험한 수행과 직무를 기간별로 구체적으로 기술
3. 성장과정, 학교생활, 성격의 장단점 등
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