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험 정도를 평가
③ 행동단계
- 자살의 즉각적인 위험을 예방하기 위한 행동을 계획하고 실행
- 자살에 대해 적극적, 직접적, 분명한 태도로 개입하는 것이 중요 1) 실천지식의 차원
3) 사회복지실천의 기술
2. 사회복지 전문직의 윤리
1.
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동안 지속
⑨ 위기개입의 효율성
- 위기상황에 처한 사람들은 자신의 대처기제가 적절치 못하다는 것을 경험하기 때문에 외부의 영향과 원조에 쉽게 반응
- 외부 원조에 개방적은 위기상황에서 적은 원조로 큰 효과가 가능함
⑩ 재통합
- 일어
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실천 평가의 타당도와 신뢰도
(1) 타당도
(2) 신뢰도
3. 사회복지실천 평가 기법
1) 비실험적 방법
(1) 사후적 비교집단 설계
(2) 서비스 실시 전후 비교 설계
2) 실험적 방법(사회실험)
(1) 기본 개념
(2) 준실
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실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사.
2012년 사회복지사 1급 시험 대
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실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 권미애, “악플 경험자와 비경험자의 특성 비교 연구”, 부경대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 악플의 정의 및 그 피해
2. 악플로 인해 고위험 상황에 직면한 클라
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