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문학작품으로써 독자가 특정한 영향을 받는다는 문학의 특성 때문에 더욱 그러한 것이다.
- 참고문헌 -
장을병 外, 「우리시대 민족운동의 과제」, 한길사, 1990.
고영직,「문학은 항복하지 않으리」, 한겨레21, 2001.
김상일 外.「실천문학 15호
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문학의 실천적 책무를 강조하는 문학 경향을 선도한 시인으로, 그리고 닫힌 사회와 맞섰던 비판적 지식인의 전형으로 평가된다. 하지만 김수영의 시가 한국 현대시에 미친 가장 결정적인 기여는 시와 삶의 관계에 대한 새로운 문학적 인식에
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실천문학 편집위원회 편(1992), 다시 문제는 리얼리즘이다, 실천문학사
4. 임화(1940), 문학의 논리, 학예사
5. 이상섭(1972), 문학 연구의 방법, 탐구당
6. 최유찬(1992), 리얼리즘 이론과 실제 비평, 도서출판 두리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사실주의(리얼리
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문학이 있었지만 90년대로 접어들면서 이러한 특징들이 더 확실하게 모습을 드러내기 때문이다. 이런 대중주의, 탈중심주의등이 1990년대 문학이 그 이전의 문학과는 다른 특징이 된다.
* 참고문헌 *
[리얼리즘의 옹호] 윤지관, 실천문학사, 1996.
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문학 생태학을 위하여, 녹색 문학과 녹색 이론』, 민음사, 1998
남송우, 『대화적 비평론의 모색』, 세종출판사, 2000
신덕룡, 『환경위기와 생태학적 상상력』, 실천문학사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태아나키즘론의 도입
2. 녹색평론
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문학, 1991.
3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000.
4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김
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실천문학』. 실천문학사
김경일. 2005. 「1970년대 민주노동운동의 쟁점 - 여성과 지식의 문제를 중심으로」.『역사비평』. 역사비평사
김원. 2004. 「1970년대 여공과 민주노조운동 - ‘민주 대 어용’ 균열구도의 비판적 검토」. 『한국정치학회
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실천적 움직임이었고 다른 하나는 문학과 예술 내에서 마르크스 이데올로기로서 창작하여 마르크스주의의 예술을 확립하기 위한 움직임이었다. 카프 제 조직을 둘러싼 논의는 1929년에 발표된 김두용의 논문에서 비롯되어 1930년 유월에 발표
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실천을 가능하게 하였다. 그 하나는 시조의 시적 창작 활동이 활성화되었다는 점이며, 다른 하나는 시조에 대한 학문적인 연구가 본격화되었다는 점이다.
Ⅲ. 결론
1920년대 문학의 위치를 파악하기 위해서는 식민지 치하라는 당대의 상황을
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문학사상연구. 金恩敬. 誠信女大 大學院. 1994.
李濟賢의 문학사상 연구. 韓相圭. 慶熙大 敎育大學院. 1994.
李齊賢 文學 연구. 詩와 古文을 중심으로. 金乾坤. 韓國精神文化硏究院 韓國學大學院. 1994 .
益齋시의 서정적 연구. 張錫禮. 水原大 大
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문학의 이론과 실천을 교육하고, 문화 콘텐츠 개발과 문화예술 행사 기획에도 참여하여 국어국문학의 대중화와 사회적 확산을 도모할 계획입니다.
언어 및 문학 데이터베이스 구축, 디지털 아카이브 프로젝트 등 첨단 연구에도 적극 참여해
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문학과 언어문화 보존 및 활성화 정책을 개발하고 사업 운영에 참여하는 것도 중장기적 목표입니다.
장기적으로는 학계에 정착하여 후학 양성과 학문 발전에 힘쓰고자 합니다. 대학 강의와 연구를 병행하며 한국문학의 이론과 실천 교육을
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실천을 이어가겠습니다. 이를 통해 국어교육 분야의 발전과 학생들의 전인적 성장에 기여하는 전문 교육자로 자리매김하겠습니다.
마지막으로, 연구와 실천을 융합한 국어교육 전문가로서, 학생들의 언어 능력 향상과 문학적 감수성 고취를
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문학적 소양 증진에 기여할 계획입니다. 급변하는 사회 속에서 학생들이 올바른 언어 사용과 비판적 사고를 바탕으로 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 다양한 교수법을 활용해 창의적이고 효과적인 국어 교육을 실천하겠습니다.
우선, 학
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문학 인재개발이라는 사명을 가지고 교육대학원에서 공부하게 된다면 미래 지향적인 문학 교육의 토대를 만들 수 있게될 것이라고 확신하고 있습니다. 더불어 성균관대학교 졸업 후 기회가 된다면 문학 작품의 감상을 위한 다양한 실천분야
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