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실천가와 실천현장, 그리고 참여자로서의 시민과의 관계로 확장되어 연구되어야 하는 것이 필요하리라 생각된다.
참고문헌
김진화(2006). 평생교육방법 및 실천 론. 서현사.
배석영 외(2007). 평생교육개론. 양서 원. 1. 평생교육개론 수업에
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신학논총 vol.71, 2010
- 김정수, 「무역하며 신세 갚아요, 마일즈 리트비노프 & 존 메딜레이
지음, 『공정무역』, (김병순 옮김, 모티브북)」, 새가정 2010 3 제57권
620호, 새가정사, 2010
- 예진수, 「공정 무역 운동: 기엽과 세계화에 맞서는 대안의
신자유주의 특징, 개념 자유무역, 신자유주의 개념, 특징, 자유무역, 그에 대한 폐해, 문제점, 사례들, 공정무역, 역사, 정의, 공정무역의 한,
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신학대학원
유영주, 김순옥, 김경신 (2000), 「가족관계학」, 교문사
여성한국사회연구회 (2001), 「한국가족의 부부관계」, 사회문화연구소
정현숙(1998), 「결혼학개론」, 상명대학교 출판부
*목 차
0. 서론
1.0 부부의 의미
1.1 부부의 정의
1.
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사랑의 힘에 달려 있는 것이다. 하나님은 우리에게 회개를 하고 이미 전의 인간으로서 물려받은 배움의 것들로 인해 배운바와 회개하여 얻은 것을 세상을 향해 실천할 수 있기를 간절히 바라시며 우리를 향해 매일 부름을 주신다.
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실천론. 학지사.
장인협(1996). 사회복지학개론. 서울대학교출판부.
이윤로(2006). 최신사회복지실천론. 학지사.
고수현 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사.
권육상(1999). 사회복지실천론. 학문사.
김기태 외(2002). 사회복지실천론. 박영사.
김
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신학대학원 석사학위논문.
Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M. C. Day & R. K. Parker. The preschool in Action, exploring early childhood programs. Allyn and Bacon Inc.
Pherson, K. L & Robin, C. C.(1990). Parent education: Does it make a difference? child study Journal 20(4).
Leep
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실천하신 예수 그리스도를 본받아, 먼저 나 자신부터 '죽는 삶’을 사는 것이다(고전 15:31).
참고문헌
이홍찬 저, 예수그리스도 중심의 설교 어떻게 할 것인가, 지민 2012
목회와신학 편집부 저, 창세기 어떻게 설교할 것인가, 두란노 2012
마틴 로
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대한 성경적 상담』, 총신대학교 상담대학원 석사학위논문 1.서론
2.본론
1)재혼가족의 정의 및 현황
2)재혼가족의 유형
3)재혼가족의 특징
4)재혼가족의 문제점
5)재혼가족에 대한 사회복지적 실천
3.결론 및 향후과제
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개론」오성춘 역, (서울: 장로회신학대학교출판부, 2001), pp. 200-237. cf. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인 우울증의 개념
2. 노인 우울증의 원인
1) 노년기 우울증의 신체적 측면
2) 노년기 우울증의 사회적 측면
3) 노년기 우울증의 심리적
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Ⅰ. 서
Ⅱ, 사회복지의 구조
1. 사회복지의 주체
2. 사회복지의 실천주체
① 정책주체
② 운영주체
③ 실천주체
3. 사회복지 서비스의 공급주체
1) 서비스 공급주체의 분류
(1) 비공식 부문과 공공 부문
(2) 민간 비영리 부문과 영리
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