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신학적 이해
2. 초대교회의 이해
3. 교회사적 이해
4. 현대교회의 이해
5. 기독교교육적 이해
Ⅲ. 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교교육
1. 전인적 소그룹의 개념 이해
2. 청소년교회교육에 대한 비판적 성찰
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신학」, 서울: 대한기독교출판사, 1980
정웅섭, 「교회갱신의 신학」, 서울: 대한기독교출판사, 1980
정장복, 「예배학 개론」, 서울: 종로서적, 1990
「설교학 서설」, 서울: 엠마오,1992
조기연, 「예배 갱신의 신학과 실제」, 서울: 대한기독서회,
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(예수, 그리스도)의 성취
Ⅶ. 예수그리스도(예수, 그리스도)와 하나님의 아들
Ⅷ. 예수그리스도(예수, 그리스도)와 인자신학
1. 박영회 박사 신앙의 기독론 명칭 연구에서
2. 벌콥 조직신학 중에서
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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제자훈련에 의하 교회갱신에 관한 연구”, 서울: 아시아 연합신학대학원.
김영수 1997 “제자훈련에 역점을 둔 교회성장연구”, 순신대학교.
김진현 2004 “평신도교육을 통한 교회성장 연구: 은혜의 교회를 중심으로”, 한영신학대학교.
박준
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전략
제3장 바울의 문화 선교 전략
제1절 도시 집중 선교
제2절 문화 적응 선교
제3절 동역자 관계 선교
제4절 문화 선교로서의 제자 양육
제5절 중립 지대 활용의 선교
제4장 결 론
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개론」, (종로서적, 1985)
민장배,「예배학」, (세화출판사, 2009)
장성우, 「성례전」, (대전: 한성신대출판부, 1992)
독일 성서 공회, 「관주해설 성경전서」, (서울: 대한성서공회, 2005)
박태식, “예수의 최후의 만찬”「종교신학 연구」, (서울:
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청량리 중앙 교회
신월 중부 교회
성민 감리 교회
창원 감리 교회
여의도 침례 교회
사랑의 교회
참고 (가정 셀그룹 교회)
(2) 실천가능한 모델 제시
3. 결론
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신학논단 제7집(서울:연세대학교 신학대학 신학과,1962).
이종태, 『대안학교의 운영』교육진흥(10권4호) 1998.
홍성희,『기독교 대안학교 비교연구』연세대학교 교육대학원.2001. Ⅰ.서론
Ⅱ.대안학교
1.대안학
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참여의 본질과 성경적 이해
1. 교회의 본질과 사명
2. 교회의 지역사회복지 참여의 근거
ⅲ. 지역사회복지를 위한 교회의 역할
1. 복지실천의 주체로서 교회의 문제점
2. 지역사회 복지를 위한 교회의 역할
Ⅲ. 마치며
참고문헌
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(Docetism)
2. 아폴리나리우스주의(Apollinarianism)
3. 칼 바르트
4. 루돌프 불트만
Ⅵ. 그리스도(예수그리스도, 예수)의 활동
Ⅶ. 그리스도(예수그리스도, 예수)의 국가관
Ⅷ. 그리스도(예수그리스도, 예수)와 12제자
Ⅸ. 결론
참고문헌
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