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등을 통해 청소년 개개인의 니즈를 만족시키면서도 사회적인 가치와 윤리 수준 등을 고려하는 청소년 복지 서비스가 제공되어야 합니다. 1.청소년복지의 개념
2.청소년기 발달의 특성을 분석
3.청소년복지 정책 및 실천내용의 개선점
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며 어떤 문제점을 지니고 있는지를 살펴본 후 필자가 거주하고 있는 지역의 아동사회복지시설인 행복한꿈터공부방에 대해 살펴보았다. 행복한꿈터공부방은 아이들이 방과후에 보호할 수 있게 해주며, 아이들의 학습을 지도하고 여러 문화
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사회복지실천에서 전통적 방법론은 특정한 문제에 제한적으로 적용된다는 한계가 있었다. 즉 개별, 집단, 지역사회조직의 방법론과 다양한 이론 및 모델이 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 사회복지실천영역에 대해서는 효과적으로 대처
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실태
3. 가족복지대상 사례를 기술하고 그 사례에 대한 가족사정분석
1) 가족사정 및 가족분석
(1) 가계도
(2) 가족배경
2) ct의 생활상태
(1) 주거환경실태
(2) 경제상태
(3) 정서상태
4. 가족복지 실천기법에 의한 치료계획
Ⅲ. 결론
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개론]
선별적 복지와 보편적 복지의 장 · 단점을 알아보고 두 가지 관점에 의거하여 우리나라의 “학생 무상 급식제도”에 대한 자신의 찬반의견 및 다양한 견해를 제시하시오.
[사회복지행정론]
최근 들어 사회복지기관에서 라디오나 TV
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실천가 자신의 견해에 달려있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지의 개념과 목적을 정리한 후 사회복지의 일반적 가치와 실천적 가치를 설명하고, 윤리적 딜레마 상황에 대한 해결방안을 모색해 보았다. 사회복지 가치 중 가장 논란
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우정
3. 공격성
4. 유아기의 발달과제
1) 긍정적인 애착관계 형성
2) 언어능력의 획득
3) 대소변 가리기
IV. 유아기와 사회복지실천
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
* 참고문헌
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개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2011.09.01
한국 사회복지실천의 고유성 최성재, 조흥식 외 3명 저 | 집문당 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Willensky와 Lebeaux의 복지모형
1. 잔여적 사회복지모형
2. 제도적 사회복지모형
3. 잔여적 및 제
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실천론, 나남, 2010
박용순, 2007, 사회복지개론, 학지사
전재일, 2008, 사회복지 정책론, 형설 출판사
원석조, 사회복지정책론, 공동체, 2010
오정수, 류진석, 지역사회복지론, 학지사, 2009
조성한. (2009), 중앙대, 사회복지정책의 의의 및 개념
김수
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개론 이태희, 오현숙 외 2명 저 | 공동체 | 2011.12.26
선진국의 케어복지실천 한국기독교사회복지학회 저 | 신흥메드싸이언스 | 2013.06.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 케어매니지먼트의 역할
2. 케어복지의 활성화 방안에 대한 자신의 의견
가. 지
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