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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동학대의 영향
2. 학대아동을 위한 복지 실천방법
3. 학대아동 복지의 문제점 및 과제
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실천분야에서의 가족복지 과제----------------- 6
Ⅰ. 서론---------------------------------------------------- 7
Ⅱ. 가족문제의 개념과 성격 -------------------------------------- 7
Ⅲ. 가족문제의 발생 원인-------------------------------------- 8
Ⅳ. 가족문제 형태별 원인
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실천영역 : 지역사회
1. 지역사회의 정의 ------------------------------------------------- 1
2. 지역사회의 기능 ------------------------------------------------- 1
3. 지역사회의 청소년 유해환경 -------------------------------------- 2
4. 지역사회와 청소년------------
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실천
국민의 협조를 이끌어냄
· 정부와의 관계 : 일반적으로 불화
정부의 공교육화 및 정부 논리에 의한 사회화를 교사들이 반대
· 다른 노조와의 차이 : 상대는 항상 중앙 또는 지방 정부
4) 교원 양성 제도
· 근대 : 단설 대학
· 현대 : 종합
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실천방법
1. 정책적인 접근 방법
1) 사회보장제도
2) 사회복지행정
3) 사회행동
2. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업
Ⅹ. 그룹홈사업
1. 의의
2. 한국의 그룹홈사업의 현황과 성격
3. 한국
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실천방안
1. 직업적중증장애인에 대한 개념 정립 및 서비스체계 확립
2. 지역사회 직업재활센터의 설치?운영
1) 설치 및 조직
2) 역할 및 업무
3) 인력
3. 직업평가기능의 강화
4. 직업재활시설의 서비스의 내실화
1) 직업재활시설유형의 합
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개론』 (경성대학교출판부 2007. 2. 28) 제2장 인간과 교육
제4절 인간의 지능과 교육
1.인간의 지능 이론과 교육
1)지능의 정의
2)지능의 구조이론
3)지능의 발달
4)지능계수
2. 인지발달이론과 교육
1)인지적 발달의 기본과정
2)인지적
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실천
1. 경찰
1) 조직
2) 비행청소년과 범죄인의 처우
3) 교정사회복지사의 개입과 역할
2. 검찰
1) 조직
2) 비행청소년과 범죄인의 대우
3) 교정사회복지사의 개입과 역할
3. 법원
1) 조직
2) 비행청소년과 범죄인의 처우
3) 교정사회복지사
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개론, 양서원, 2005.
임재택 외, 유치원 어린이집에서 실천할 수 있는 숲유치원 운영 매뉴얼, 공동체, 2012.
장희정, 숲유치원, 도서출판 호미, 2010.
장희정, 숲유치원 이해 및 필요성, 한국형 숲유치원 활성화를 위한 연수자료집, 2012.
전홍선,
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저 / 교육과학사 / 2003 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화이론)
I. 주요개념
1. 조작적 행동
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
5. 행동조형
6. 행동수정
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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