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대학 육성
3. 대학의 자율성 확대 및 책무성 제고
4. 평가의 재정 지원의 연계를 통한 대학 특성화 추진
5. 총장?교수임용제도 개선
Ⅵ. 신자유주의적 교육의 폐해
Ⅶ. 신자유주의적 교육 관련 제언
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육의 개혁, 나남, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입시위주교육의 의미
Ⅲ. 입시위주교육의 실태
Ⅳ. 입시위주교육과 학벌
Ⅴ. 입시위주교육과 학교 간 경쟁
Ⅵ. 입시위주교육의 학교교육병리
Ⅶ. 입시위주교육의 폐해
Ⅷ. 결론 및 제언
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한다, 민족정론 57 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정년제도(교사정년제도)의 배경
Ⅲ. 교원정년제도(교사정년제도)의 쟁점
Ⅳ. 교원정년제도(교사정년제도)의 실태
Ⅴ. 교원정년제도(교사정년제도) 관련 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육복지 확대방안 및 법안, 성열관, 하봉운, 교육개혁 시민운동 연대 등.
-교육과 사회학, 김병성, 학지사
-교육복지투자우선지역 지원법의 필요성 및 주요 내용 이인영(국회 교육상임위 열린 우리당 의원)
-농어촌 특별전형 관련 기사
-교육
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양극화의 원인
1. 신자유주의적 경제?노동정책
2. 자본의 초단기적 이윤추구 합리화와 봉건적 하도급구조
Ⅴ. 노동시장 양극화의 실태
Ⅵ. 외국의 노동시장 양극화 사례
Ⅶ. 노동시장 양극화 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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