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다. 그러한 과정에서 생겨난 것으로 보입
니다. 그리고 또 오실로스코프에 나타난 파형을 눈으로 측정을 하였습니다. 그렇게 파형을 읽을 때 약
간의 오차가 발생 하였을 것입니다.
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실험이 끝나면 콘센트는 뽑는다.
④ 주기나 전압을 측정할 때 읽기 쉬운 모양으로 바꿔서 읽는다.
⑤ 휘선을 실험하기 좋은 상태로 만든다. 5. 실험 결과
(1) R-L 회로
(2) R-C 회로
(3) R-L-C 회로
6. 질문 사항
7. 결과 및 토의
8. 주의
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비교해보면 실험에서의 오차가 매우 크게 나왔다. 이는 실험기기 자체에 문제가 있었거나 눈금을 잘못 읽어 오차율이 매우 크게 나온 것이라고 생각된다. 1. 목적
2. 실험 기구
3. 기본 원리
4. 실험 방법
5. 분석
6. 결론 및 고찰
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C나 L, R은 상수이어야 하나 실험 결과로 계산한 값은 조금씩 틀리게 나 왔다.
(2)R-C, R-L-C 회로에서는 위상차가 90o가 나와야 하나 실제로는 틀리게 나왔다.
(3)진동수는 우리나라의 교류가 60Hz 이므로 이 값으로 계산했다.
8.참고문헌
한국물리학
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R-C 회로
R-10 R-20 R-30
R-L 회로
R-10 R-20 R-30
R-L-C회로
R-10 R-20 R-30
7. 토의
일정한 진동수의 교류전류가 흐르는 R-L-C 회로의 임피던스를 구하는 실험이었다. 이 실험을 통해 임피던스에 대해 알 수 있었다. 임피던스는 교류회로에서 전류가 흐르기
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4.2.5 DC Motor Drive 18
4.2.6 Camera Module 18
4.2.7 JTAG Port 19
4.2.8 LED Light / Power(+3.3v) 19
제 5 장 제작 및 실험 20
5.1 조작부 회로기판 20
5.2 동작부 회로기판 20
5.3 동작부 몸통(회로기판 제외) 21
제 6 장 결 론 22
參考文獻 23
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실험 개략도 44
그림 4.1. 모형실험에 의한 Cycle별 수평하중-수평변위 48
그림 4.2. 모형실험에서의 수평하중-수평변위 48
그림 4.3. 말뚝의 위치별 수평변위양상 50
그림 4.4. 모형실험과 수치해석에 의한 수평하중-수평변위 곡선 52
그림 4.5. 말
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실험설계 및 절차 24
가. 실험설계 24
나. 실험절차 25
다. 실험처치 27
라. 시스템의 운영 방안 29
마. e-포트폴리오 사이트 구성 29
바. 인쇄물 포트폴리오의 구성 30
4. 자료처리 및 분석 방법 31
Ⅴ. 연구결과 32
1. 포트폴리오 매체 유형에
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필요성
1.3 설계과제 수행의 제약요인
1.4 설계과제 수행결과 기대효과
1.5 설계배경
2. 설계
2.1 관련이론
2.2 개념설계
2.3 상세설계
3. 제작
3.1 제작시 문제점 토의
4. 실험 및 결과
4.1 실험 사진
4.2 결과 및 성능
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회로및설계(2)/A+] 응용회로와 다양한 형태의 회로를 설계 하였습니다.
[전력전자/A+] 전력반도체 소자와 전력전자 컨버터 회로에 대해서 학습.
[마이크로콘트롤러설계/A+] AVR Atmega16을 이용한 설계.
[제어공학실험(2)/A+] 회로를 이해하고 분석할
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영향에 대해 어떻게 생각하나요?
23. 전기전자공학의 연구 동향에 대해 어떻게 파악하고 있나요?
24. 대학원에 입학하게 되면 어떤 연구 환경에서 일하고 싶나요?
25. 대학원에서의 연구 후 진로는 무엇인가요?
추가. 1분 자기소개 예문
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24. 전기전자공학의 학문적 가치에 대해 어떻게 생각하나요?
25. 전기전자공학을 통해 해결하고 싶은 사회적 문제는 무엇인가요?
26. 전기전자공학에서 중요한 실험 장비나 도구는 무엇이 있을까요?
27. 전기전자공학을 전공하면서 팀 프
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24. 어떤 전기공학 관련 프로젝트를 진행하고 싶나요?
25. 전기공학의 기술이 사회에 미치는 긍정적인 영향은 무엇인가요?
26. 전기공학을 공부하며 어떤 기술적인 역량을 키웠나요?
27. 전기공학에서 경험한 실패와 그로 인해 배운 점은
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